上个世纪出生的孩子，肯定都唱过这首歌：
我们的祖国是花园 花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们 每个人脸上都笑开颜。
娃哈哈娃哈哈 每个人脸上都笑开颜，我们的生活多愉快 娃哈哈娃哈哈。
我们的生活多愉快 我们的祖国是花园。
祖国是不是花园？想去操场上玩儿行不行？下课想踢球行不行？体育课老师又生病了，改成语文课？
这还不是最可怕的，高考很快就来了，用老师家长的话说，高考考砸的，将来都得去街上要饭。这时候祖国是不是花园？花园里还有要饭的？
进入社会，被反复毒打就不提了，这时候我们已经忘了花园这首歌，偶尔有记性好的人，会撇撇嘴“骗人呗”。
中华文明，向来没有像牛氓一样死盯住一个问题深究的习惯，都是说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”历史循环啊，难得糊涂。
我来帮大家问问。祖国到底是不是花园？如果是，我们这些花园宝宝怎么这么痛苦？如果不是，老师和家长为什么骗人？
假设现在有个幼崽站你面前，流着鼻涕，三个小时就得喝一次奶，你跟他咋说？说大国之间竞争残酷？叫修昔底德陷阱，讲讲角马进化论？
肯定不能吧？你跟个小动物说这些？你只能说，快把鼻涕擦干净，给你棒棒糖吃。我们的祖国像花园，来，预备唱！
那究竟哪里出问题了？错在后面没有进一步的教育，初中就学达尔文了吧？大自然，适者生存，不适者尸骨无存。再进一步，人类社会法则又是啥？老师应该教这个。
我们的老师没教，有不少原因，一来是：敲黑板！这个高考不考！不是考点！二来是：老师也搞不清楚，他也是被“洗刷刷洗刷刷”长大的，只会背“为天地立心”。三种是有些人知道了也不说，社会讲关系，谁能当教导主任，谁能当校长，能是凭教书的本事么？
因为这些原因，我们在学校里面一直都以为“祖国是花园，哇哈哈呀哇哈哈。”直到毕业的那天，mmp，社会露出了锋利的刀齿。
我草、太意外了！
我在这个坑里爬了好多年，因为我的日记本上写着“仁义和善良”，走上社会发现，这是炮灰身上最亮眼的品质。于是我就逆反了，我去你们的。
逆反当然不对，但心中愤懑，逆反虽然解决不了问题，但是很爽。出口恶气才是真的。
如果父母和老师早一点儿教我呢？告诉我竞争必然残酷，告诉我世上从来没有救世主，也没有神仙皇帝。如果你不站直了，祖国救不了你啊。你看看南宋，连小皇帝都被宰相背着跳海了。（不过他们不孤单，海面上全是妃子太监。）
如果他们这么说，我就不会有那么大的落差，就会发现“仁义礼智信”都是在的，只不过在社会底层不多而已。
如果我能从人山人海中爬出来，混到中层，就知道做人“信誉”很重要，如果能爬到更高处，会发现“仁义”也是强大的武器。
不过，你在社会底层聊“仁义”，就是用错了表情，用错表情看起来就有点傻，像鸡同鸭讲的尬聊。
鸡是对的，鸭也没错，你是对的，你是错的。
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