今晚晚饭过后，照例爸爸带着大宝去打篮球，我陪二宝看书。
今天晚上，我给二宝读完了《西游记》漫画版的全部内容。其实也没有读完，是因为这本书是以前哥哥的，有好几年了，所以，书的最后坏了一些，但是我们把完整的部分全部读完了。二宝也很高兴。
读完后二宝又让我陪他读了《偷吃人参果》的绘本版。
在读书的时候，我通常会一边给二宝读，一边问他一些问题，以便感知他对故事内容的认知程度。
在每一段的题目我要求他他要跟着我读 ，能过这一实验，我发现，当孩子跟着读一遍后，记忆力会提高很多。
所以，一些短小的语句还是可以让孩子跟着读一下，太长了就没必要了。
读完书后，二宝又开始玩起了磁力片。
快完工了
之前是哥哥照着图纸上做了一个球。他也想做一个。只见他先用六块长方形的磁力片围了一个圈，然后再做上面的部分，上面部分有交叉重叠的情况，刚开始的时候特别不稳固，很容易就掉了下来，刚做好的部分也会被弄坏了。
我看见二宝做第二部分的时候，做了三次都失败了。
只见他用手用力一挥，把整个做好的部分都弄散了，还一边叫：“哎呀，弄都弄不起。”很有些气馁的感觉。
“弄不起想办法呀！不着急，慢慢弄，看看自己是哪里出了问题，你刚开始做就能做成这样，妈妈觉得已经很不错了。加油！”我平静地说道。
听了我说的话，二宝又开始做起来。
这一次，只见他做得很慢，一片一片地整理好，做第二部分的时候，也不着急了，先把两片倒贴在下面，然后第三片做上去的时候用一只手稳定着，另一只手再去做另一部分，这样上面就做好了。
“我终于做好了。”
“是的，你看，你这样不着急地做，是不是就做成功了呢！遇到事情不要着急，失败了我们要想办法，生气是没有用的，哭泣也是没有用的，你说对不对呢？”
“嗯，我马上就要做好了。”二宝高兴地说道。
感受成功的快乐！
不一会儿，二宝就做好了那个球。
是的，二宝的空间结构能力在不断地动手训练已经非常棒了。
一般看到什么都能用雪花片或积木等东西做出来。
平常，父母在于孩子的陪伴当中，父母尽量做一个旁观者，静静地在一旁观察孩子，不要打扰孩子的思考。
当孩子遇到问题的时候，父母要及时的出手，需要帮助的就帮助一下，需要鼓励的鼓励一下，让孩子感受到成功的体验。
当孩子遇到困难的时候，要培养孩子不怕困难，勇于挑战的精神，一次没做好再来一次 ，直到做好为止。这样一种坚持不懈的精神是当前很多孩子都需要的。
也许，四岁的二宝今天并不会很懂得我跟他说的这些话的意思，但是我相信把这个球做好的时候这种快乐他是能感受到的，同时，当他做好了这个球，他对自己很能干的认知感受是得到了加强的。
一次又一次这样不轻言放弃的习惯，一次又一次感知自己的能干，这样就会慢慢培养出孩子坚毅，执着，认真，自信的品格！
网友评论