孩子在公开场合不小心说错了话，大人往往一笑了之，并不会去责怪。有的时候，甚至因为孩子的表达天真有趣而捧腹开怀，因为我们都懂一个道理，叫做童言无忌！ 是啊，老祖宗早就告诉了我们，不要去跟孩子计较。然而到了画画这里，童言无忌这句话就失效了！人们往往显得急躁，缺乏对孩子应有的宽容。你忘了，他还是个孩子啊！比方说美术课后，有的家长一进教室看见孩子的画后，本还灿烂的脸便晴转多云。当他问完孩子，宝贝，你这画的是什么之后，脸上便开始阴云密布甚至随时可能电闪雷鸣！因为孩子的回答离家长心中期许的那个答案相去甚远！这群在课堂上还眉开眼笑，最善于察言观色的孩子，此时受到的挫折可想而知！这样的场景是大多数从事校外少儿美术教育的同行们经常会碰到的，于是乎，很多老师只能哀叹，我的教学效果大打折扣，大伙儿为此伤透了脑筋，不知如何去跟家长沟通，有的逐渐麻木，不知何去何从，有的只好被家长牵着鼻子走，从此又走回了教简笔画的老路。殊不知，造成这一系列现象的道理其实很简单，这都是家长们没有认识到，美术其本质就是一门语言！
美术，和说话一样，是一种语言以视觉的形式呈现着。既然是语言，那就一定有传情达意的目的。美术课上，孩子画了一头猪，在老师的一番诱导之后，孩子大胆地给这头猪画上了一对翅膀，成立一头飞起来有梦想的小猪。到这里画面形象小猪就很好地完成了传情达意的目标，即很直接地表现了小猪要飞起来，可是你偏要对孩子指手划脚，说小猪不会飞，它也长不了翅膀，你这根本就不是猪！孩子听了心里会作何感想？退一万步说，即便是孩子画“错”了，我们是否也能像包容孩子说错话一样，童言无忌，当它是个美丽的误会，一笑了之，给孩子的成长留足时间和空间呢？
亲爱的家长，相信您一定看过吴承恩写的《西游记》，难道天上真的住着神仙吗？孙悟空真的会有七十二番变化？猪八戒真的就是天上的天蓬元帅，到了凡间就猪脸人身了？白龙马真的是小白龙的化身一路护送唐僧师徒去西天取经？……还有太多个问号了！其实这都是作者伟大的想象力和创造力的体现，把这一切子虚乌有的东西按照一定的逻辑情节编造在一起，您不一样看得津津有味，深陷剧情之中有时候甚至还弄假成真了。如果凡事都要询问一句这是真的吗？在艺术表现的领域，这就会出现大问题了！因为艺术的真实跟生活的真实是两个不同的概念！艺术来源于生活，却又高于生活，是对生活的高度提炼，有艺术的修辞、想象和虚构成分！但正是这些虚构的形象与情节成就了《西游记》这部文学作品的伟大！
孩子们遗留在纸上的每一个错误，都是那个年龄段最真实的认知和最直觉的感受，这正是艺术家们努力试图去寻回的精彩！苏东坡说，天真浪漫是吾师。而毕加索就更为直接了，他说我一辈子都在努力像孩子一样去画画！所以，尊重我们的孩子，他们真的就是这个星球上离艺术最近的群体，好好用爱来包容我们的孩子，因为——童言无忌！
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