怎么帮助孩子做到“守规矩”？
越来越多的父母，意识到“规矩”对孩子的重要性。
无规矩不成方圆，讲的是外在“规矩”对成事的重要性；随心所欲不逾矩，则是内化成道德规范和人生哲学的“规矩”。
何为“规矩”？具体到孩子教育，可以理解为界限，或者界线。也就是线之内，可为，线之外，不可为。说来简单，做来很难。
举个例子，按时起床这个“规矩”，很多家庭是是树立不起来的。头天晚上说的很好，第二天早上闹铃响起，该睡还是睡，该赖床还是赖床。不是吗？
按时吃饭，荤素搭配不挑食，这也是规矩，但放眼望去，有几个家里能落实好这个“规矩”？
按时完成作业是规矩
饭前洗手是规矩
便后冲水是规矩
公众场合不大声喧闹是规矩
。。。
共识的规矩一大堆，为什么大部分孩子就是不遵守呢？
以我一直以来坚持的理念，没有“问题”孩子，只有“问题”父母，关键，还是在父母身上。
那父母的“问题”出在哪里？
是没有立好规矩吗？
我曾经给孩子立过家规无数，写下来贴在墙上，说实话，还没等胶水干透，“规矩”就已经失效。
那是“规矩”立的不对？甚至不应该立规矩？西方不是有所谓的“散养”理念吗？但很遗憾的告诉你，我们误解了“散养”教育的本质，这里不扩展讨论何为“散养”，只需要明确一点，即使是所谓的“散养”教育，也不能跨越人类社会的基本规范，这跟没有绝对的自由是一个道理，只要生活在社会之中，必须要遵守一定的规矩，否则，立足都很困难。
那父母的问题出在哪里？为什么孩子不愿意“守规矩”？怎么才能做到让孩子“守规矩”？
这里有三点建议：
1.立好规矩同时，列出守规矩和不守规矩的后果，尤其是不受规矩的后果，然后，坚定的执行；
例如，如果闹铃响了不起床，父母不会提醒，上课迟到自己跟老师解释，或者外出计划取消；
到了饭点不上桌，或者吃饭时挑肥拣瘦，那就没饭吃，也不能吃零食，只能等到下蹲饭再吃。
饭前不洗手不能吃饭；
便后不冲马桶打扫一周卫生间；
。。。
那如果做到了是否给予奖励呢？
要看是什么“规矩”，如果是像生活起居这样的基本规矩，不建议给予“奖励”，因为这是孩子基本的自我负责，也就是本应该的事情，如果这些也需要奖励，那就会给孩子造成错觉，这本不是我应该做的，而是父母强加的。
如果“规矩”本身是超出孩子正常范围的，具有挑战性的，可以适度给予正向激励，但分寸要把握好，有时候，不恰当的奖励甚至会适得其反，造成没奖励就不干活的尴尬局面。
2.父母以身作则
例如，如果你给孩子定下不能玩游戏的规矩，那你就要先把自己手机里所有的游戏全部删除；如果你要求孩子每天读半小时英语，那确保你也要做到每天不少于半小时英语诵读；吃饭时不看电视，那对不起，全家都要遵守此规矩。
这对六岁以上的孩子尤其重要，因为过了六岁，孩子已经有自己的逻辑判断和思维能力，那时候你想单纯的依靠讲道理是没有用的，孩子会观察，会思考，会判断，你定的规矩是否公平，是否合理，是否具有可执行性。这个时候，身教大于言传，所以，如果想让孩子“守规矩”，那就示范给孩子看。
3.态度温和，但要坚定
很多父母在规矩树立和执行过程中，情绪会经常失控，以至于吼、训、骂，甚至打，成为了保证孩子“守规矩”的手段。其实这种方式即使最终孩子“守了规矩”，那其实也不是真正的守规矩，只是迫于你的“淫威”和棍棒不得已而为之，一旦这种“压迫”不再，“规矩”随之而破，甚至会伴随着强烈的“反规矩”行为。情绪控制是个专门的知识，需要通过学习和练习来改善，简单而言，就是分清楚哪些是孩子的事情，哪些是自己的事情。想清楚即使父母，也只能控制自己的事情，也不能去干涉甚至强迫孩子的事情，那心态就容易平和下来。
在守规矩这个事情上，怎么叫做温和而坚定呢？
举个例子，孩子不按时起床，
那“不温和不坚定”的状态是什么？
“怎么还不起？再不起真要迟到了！”
“快点起来，是不是想挨揍？！”
“我最后给你五分钟，如果你五分钟后还不起，你就别吃饭了。。。。”， 起来后，“来，吃一口面包。。。”
“让你不起来，看我不揍你屁股开花！”
那什么是“温和而坚定呢？”
“孩子，闹钟响了，你听到了吗？”
“我知道你很困，特别不想起来，爸爸（妈妈）也有不想起床的时候，这有时候很难，但我们必须起床了，否则，上学就要迟到了！”
然后走开，忙自己的事情，耐心，耐性的等待着孩子来做出他自己的选择：
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