小组合作能充分调动学生的参与度,小组的每个成员都各负其责,人人有事做,充分调动了学生的学习积极性
在执教《再见了,亲人》这一课时,为充分调动学生的合作精神,学习完第一自然段后,学生明确了第一段的学法,把学法迁移到第二、三自然段。我让学生运用学法小组合作学习第二、三自然段。小组合作时先让学生自主学习,然后小组内交流,小组成员商议汇合成“小组作业成果”,做好汇报分工,全班展示。小组展示时,按照弱者先行的规则,先由4号同学汇报,然后是3号、2号,最后是1号同学进行总结。1号同学同时作为主持人,组织全班其他同学进行补充和质疑。这样的做法,取得了很好的教学效果。
在小组合作的道路上,我们一路同行。
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