儿子的学期摸底测试成绩出来了,虽然不如期望中那么理想,但也不算太糟。
语数都在九十五分以上,只可惜英语考了八十七分。这样的成绩连班级前十都没能进入。
不过老师们倒是给予了孩子很大的鼓励。当儿子羞羞答答地拿出那张奖状时,我内心深处最真切的感受是焦虑,这个成绩怕是与重点中学都无缘啊!
可这时,我想起了前些日子听过的一场关于家庭教育的讲座。说是要给孩子放置“能够得到的苹果”才是最好的教育方式。孩子年前那段时间,成绩一直徘徊在八十多分,现在不正是一个鼓励他的契机吗?
“儿子,你进步了!如果英语能提高个十分八分的就再好不过了!”得到我的肯定,孩子的脸上露出灿烂的笑容。
没多大会儿,我正在看书。儿子又从外面进来。
“妈妈,我能提一个小小的要求吗?”
“嗯,你说吧,我不一定会答应你,也不一定会拒绝。就看是什么要求啦。”
“我想要一个玩具。”
本来想拒绝,但是想到以前他成绩严重下滑时,我曾经说过,每次大考只要他语数成绩不低于九十五分,英语不低于八十五分,我都可以满足他一个小小的要求的。现在我不能以任何借口再去拒绝的。否则不就是言而无信了吗?
“那你也得答应我,以后得加倍努力,争取各科都在九十五分以上可好?”
儿子自信地点点头。
他从网上搜了个心仪的玩具,我帮他付了款。
看着他欢天喜地转身离开的那一瞬间,我觉得孩子毕竟是孩子。适当的鼓励还是要有的。
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