说实话，我的孩子七岁了，我曾经也傻傻地误以为我们把孩子养大，陪伴孩子，我们就要义务教孩子，孩子还必须毫无反抗地听我们的，孩子不听我们的，我们就发脾气，打孩子，美其名曰是管教孩子，我们的大声就可以被理解，而孩子却无辜地承担着本不该他们承担的，我们发泄出来的情绪和不满，这对他们不公平，也是，凭什么我们的都是对的，孩子凭什么要毫无保留听我们的，这逻辑就一定对吗？
我一直在反思这个问题，我每次发完脾气，就会想一些问题，从去年开始，我就没再打过孩子，有几次的大的发脾气，我也是会反省自己，现在孩子顶嘴，我不再和他争辩，而是立刻停下来，孩子很奇怪，也会随即安静下来！
说说这几个周末孩子作业的事情，我彻底醒悟过来！
从开学到现在，孩子每周末是疯狂地玩，我没有给他报任何的兴趣班还有补习班，假期就是让他尽情地玩，可是他才小学二年级，担心也有，对于时间掌控，所以，也会经常催促！
说也奇怪，他在我的逼迫下只要不到周日，哪怕周五晚上开始写作业，他的作业永远写不完，可能只写2-3个字，我也生气过，我也说过，可是都无济于事！
我还威胁，如果要等到周日写作业，我就把他作业撕了，可是娃一点担心都没有，照样玩，还是到周日晚上来写作业！
其实，后来，我也反思了一下，我为什么要纠结什么时候写呢？为什么一定要让他早点写完呢？为什么一定要让他遵循我们所谓的早点写完，早点轻松呢？他也许需要的不是我们想要的，而是遵循了他自己的规矩，说实话，他每次周日也能写完，而且速度很快，比我周五开始催他写作业快多了！
都是写作业，还是他自己的作业，我们为什么不去遵循他的作息规律呢？
从上周开始，我周末再也没问过，或者催促过他的作业，而是让他尽情地玩，昨晚，我还是没有说，他一吃完晚饭，我问他准备去做什么，他不紧不慢，一边拿出作业一边说：写作业啊？
好吧，直到此刻，我也终于明白了一个道理：千万不要拿我们的那一套用在孩子身上，一定要遵循孩子自己的规矩，让他自己去调整，去找到属于他自己的节奏，我们只需看着，陪着就够了！
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