要培养孩子爱国忧民的思想。通过升国旗、唱国歌丶开展中队活动、演讲、游览革命圣地活动，让孩子们从理智上和心灵上认识祖国，要让每个明天的公民在认识最宝贵，最神圣的事物时，都为祖国的伟大富饶和强盛而感到惊奇和振奋。要使每个少年的心灵都不断增强一种责任感:我为祖国更伟大，更富饶，更富强做了些什么？力求把从理智上和心灵上认识祖国统积极的活动结合起来。
话语开导人，榜样吸引人。每周举行一两次爱国阅读课。爱读阅读课，点燃少年儿童对神圣的不可动摇的事业的信仰，对豪迈的思想，美德的信仰。
我们尽力使我们的学生通过自己的劳动证明:
在我们的社会里，人与人是朋友，同志和兄弟。
自由的劳动者，希望在劳动中看到自己，希望在亲手创造的事物中留下自身的美。
社会主义社会的公民，只有通过劳动才能确立自己的荣誉和尊严。
要使人的心灵不沉睡，而时刻守护着自己的天良，这是共青团教育中一条非常重要的原则。
要把青年培养的使他们感到自己是美好的，要使道德的美感，培育出人的崇高的自豪感和公民的尊严，要使人们不仅能够仔细观察周围的事物，而且也能看到自己。
自身的道德美感并不意味着自我欣赏。一个人在感到自豪的同时，也会对自己感到不满意，它有进取心，否则就不可能有自身的道德尊严感。
集体教育力量的源泉，首先存在于集体劳动的过程中。使集体受到劳动的崇高精神的鼓舞，在教育工作中具有巨大的意义，要善于通过使人变得高尚的具体活动，以联络男女青年的思想感情，让每个青年在同学身上看到真正的人性美德时，都要梦心自问我达到这种美的境界了吗？我能得到这种美吗？我明天能比今天好吗？一个人的精神面貌取决于能否严格要求自己。
苏霍姆林斯基着力提醒老师们，要对孩子们进行爱国主义情怀的教育。这个是毋庸置疑的。我们的祖国就是我们的一个大家庭，每个人都要珍爱她、保护她、捍卫她。
想想我们的祖国经历的磨难，这些我们都要告诉孩子们。让他们不忘国耻，不忘奋进。不忘国耻就是为了让孩子们极力奋进，勇往直前。让他们知道落后就要挨打，只有自己强大起来，才能救祖国。
目前，美国处处打压中国，为什么？就是因为他们看到了中国的崛起，生怕中国超过他们，撼动了他们第一霸主的地位。
面对美国的刁难，我们不怕，因为我们逐渐走在了世界的最前沿，我们要努力超越他们，用自己的力量屹立在世界东方。
苏霍姆林斯基说的非常正确:每个人最宝贵和最神圣的东西是我们的伟大祖国、社会主义制度、革命成果，为建成共产主义而进行的斗争。
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