以往孤陋寡闻，今天才首次听说了听书稿，简言之就是把看过的书以讲给听众听的形式写出来，用浅显易懂的语言，让听众听进去。对此我并不陌生。我听过樊登读书，他对很多书籍解读的生动有趣，特别是讲育儿的，能适时的插入他儿子嘟嘟的故事，拉近与听众的距离，特别独自一人开车时听着他的讲书，有如沐春风，收获满满的感觉。
写听书稿首先要有大量书籍的储备，离不开对书籍的深刻思考。樊登在讲书时，往往旁征博引，好几本书串在一起，令人感觉到他庞大的知识体系。要想写出一篇比较令自己满意的听书稿，同一题材至少要有3到5本书的知识储蓄。一本书至少要读3遍以上，要做到脉络清晰，了然于胸。急功近利，读一本写一本，以挣钱为目的肯定是走不远的，这种心态必然也会打击写作的兴趣，磨灭自己的初心。我看了很多比如《我是如何靠写作挣钱的》诸如此类的文章，看后感觉对自己一点用处没有，反而增添了几分浮躁。书山有路勤为径，老祖宗早就告诉我们文学之路没有捷径可走，要俯下身来，踏踏实实从每一天的字斟句酌开始，从大量阅读和思考开始，从勤于观察和动笔开始。
每每看到某某人一年读几十几百本书，不禁差异这些人读书如有神助啊，且不说读的质量如何，就是速度也令我望尘莫及了。一本《论语》，我读了三个月，还未能粗通其义；《三国演义》放在枕边近两个月，一半还没读完；《刘秀传》算是比较通俗易懂了，两个星期还未看完。非是我故意磨蹭，平时除了上班，业余时间并不多，加上很多书囫囵吞枣的匆匆读过，和不读没什么两样，只有在精读细读时，才能感受到唇齿留香，沁人心脾的感觉，才能感受到读书的乐趣和真正意义。
再把话题拉回听书稿，我认为除了知识储备，作者最重要的还要有高于听众的格局和立意，好的作品不是让人听一遍听个热闹就完了，而是要有启迪性，要有可操作性。像《三国》，《刘秀》我目前是不敢涉猎的，可以从一些儿童读物练练文笔，把自家小孩当成受众，等操作熟练了，再扩至其他领域，但前提是在中间阶段要不停积累，阅读上再上广度和深度。毕竟，听书稿作为精神文化新产品，会在潜移默化中影响听众对世界的认知，要本着对自己负责对他人负责的原则，要写就写精品，写不悖良知，问心无愧的作品。
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