对于绝大部分中学生来说，错题本是最有效的复习方法！说错题本是状元学习法也并不为过！
以中学物理为例，作为一线中学物理教师，我在历届毕业班都要求学生做物理错题本！但是，由于不同的学生具有各种各样的差异，最终能够一直坚持记录错题并且能真正有效利用错题本的学生其实只有不到一半。
既然是这么好的物理学习方法，可是为什么还有大部分学生不能好好的坚持做物理错题本呢？主要有以下几点：
1.以“作业太多，时间太紧，没有时间整理”为由放弃整理物理错题。
不可否认的是，现在的中学生面对的学习竞争压力很大，每天都需要完成繁重的学习任务，晚作业一般都很多，大部分学生能完成晚作业就已经很不错了，想抽出时间来继续整理物理错题是一件没有毅力就几乎无法坚持的事情。
2.把整理错题变成了复制粘贴的过程，导致错题整理效率低下。
在坚持整理物理错题的中学生里面，有一部分学生整理错题本的方法出了问题，比如说，把整理错题变成了抄原题、抄答案步骤。这种原封不动的照搬过程只是充当了复印机的功能，把错题从试卷上粘贴到了本子上而已，结果大脑里面却空空如也！真正的物理错题本，一定是经过了大脑的深加工过程，从而把知识真正消化，然后加以创造性的写出最精简实用的题干和关键点、易错点！
也就是说，凡是没有经历过“再深入思考加工过程”的错题本都是无效的错题本！
物理错题本必须是智慧的结晶！一定不要把整理错题变成复制粘贴的过程！
3.使用错题本的方法有误，效果不明显，导致最终自动放弃。
有些学生整理了满满一、两大本物理错题本，并引以为傲，以为做了这么多，就掌握了这么多，但是，实际上问一问自己，大脑里是不是真的装了这么多呢？也就是说，你到底是记到了本子上了？还是记到了脑子里了？
要知道，最终记到脑子里的知识才是真正属于自己的知识！
物理老师一直强调一点，当做完了物理错题之后，一定要常看常复习！每到周末就把本周的错题集翻看一两遍！每过一个月就把本月的错题集翻看一两遍！每到一次阶段测试前几天再重新翻看几次，这样四五次下来，就能把原来顽固的错题变成熟题！这个常翻常看的过程就是做错题本的最后一步！也是让自己物理成绩改天换地的一步！
相信每一位坚持做错题本的中学生最初都是怀着让自己的物理成绩改天换地的梦想的，都希望通过错题本能够让自己的物理成绩有所突破，所以，一定要避免以上三个问题。
要坚持，每天创新性的深加工一两道物理错题，不管其他作业任务再多，也要坚持下去，并且一定注意高效、简洁、创新整理！而且不要忘掉最后关键一步——常翻常看！
总结一下：错题本这种方法利用好了可以让物理成绩如虎添翼、如飞猛进！但是如果利用不好，反而成了占用大量时间的低效劳动！所以我们应该科学整理错题本，并且要科学利用错题本！
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