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学习路上,提升成长力的5种思维方式

学习路上,提升成长力的5种思维方式

作者: 牵着蜗牛狂奔 | 来源:发表于2023-02-22 20:43 被阅读0次

终身学习,是时代赋予我们每个人的要求,不善于学习的人很容易落伍。可是,我们在学习过程中,要注意五个关键。

一、警惕“信息茧房”

什么是“信息茧房”?简单来说,就是在信息传播中,如果一个人只关注自己选择的领域,或者只关注使自己愉悦舒服的东西,久而久之,便会像蚕一样,将自己封闭在自我编织的茧房之中。

现在大数据兴起,算法越来越高级,可以帮你轻易过滤掉不熟悉、不认同、不喜欢的内容。

你看到的,永远都是别人想让你看到的。你学到的,永远都是你认同的那些观点。你听到的,永远都是你想听的那些声音。

这会带来一个非常可怕的后果:

“你从此,丧失了全面看待事物的能力。

也离世界的真相,越来越遥远。”

大数据时代,其实不是什么好事。我在某宝上买过基本励志类的书籍,一打开某宝,这类书的信息就先跳出来。我有段时间爱看某音的情感类直播,我收到的多是这类直播视频。其它信息好像被自动屏蔽了。

前天看胡鑫宇的新闻,结果各种关于胡鑫宇的文章都跳了出来。标题一个比一个玄乎,让你不由自主地想打开看看究竟。

我忽然意识到,这是一种“信息茧房”。由于大数据的作用,平台会自动把我们喜欢的东西推送给我们,爱人喜欢画牡丹画的直播,看到的都是关于画画的视频。有的朋友的朋友圈只要我们点过赞,下次就会先蹦出来。让我们自己把一些信息过滤掉了。仿佛除了我们感兴趣的新闻热点之外,再没有其它信息了。在不自觉中,我们被裹在信息茧房中,看不到其它信息了。自己被自我封闭了。

所以,我们看一些信息,要杜绝毫无目的的浏览,要学会主动搜索,主动学习。不能平台发什么我们就看什么,而是目的明确,我究竟要干什么,想查询什么信息?不要被“大数据”牵着鼻子走。

二、走出“自我设限”

有朋友还没有开始写作,就先说我不会写啊。我小时候最害怕语文写作文了。先把话说在前,为自己留些余地,留一条后路。

其实,也是在自我设限。任何事都有一个学习过程。我现在不行,干不好,但我愿意努力,三年或者五年一定能干好。

战略上藐视,战术上重视。

有朋友想学习直播,看了人家直播之后,吓得不敢面对镜头。我说,其实自己有自己的风格,不用刻意模仿,但一定要练习,哪怕是没有人看,也要坚持每天直播,人都是在事儿上练出来的。很多大咖刚开始做直播,也是没有粉丝观看,再到粉丝过千,过万。

三、学会“弯道超车”

北方公园里种的枇杷树,3月份枇杷就成熟了。被称为新春第一果的樱桃却要等到四月成熟,杏要等到五六月。原来,在都一年的冬天枇杷就开始开花了,大雪纷飞时,枇杷就开始孕育自己的果实。就像著名赛车手埃尔顿·塞纳所说:你不能在晴天超过15辆车,但在下雨天你可以。

利用假期、业余时间学习,实现弯道超车。大雨越是倾盆,道路越是泥泞,你越有机会弯道超车。因为,机会藏在不确定性里。只要你能看清,那些被雨水和泥泞遮蔽的弯道。

哪些弯道?意外,周期,趋势,规划。这四个弯道,每一个都有你超车的机会。

意外。一次意外的学习机会,对手突然出了一些意外,都有可能给我创造机会。

说到周期,一定要提前琢磨。2015年房价出于低谷,县城的房子从3000降到了2500左右,各售楼部冷冷清清,大家都在观望,觉得房价还会下降。我觉得已经到了谷底,不能再等。就贷款买了房子。2016、2017年房价开始飞涨,2018年房价涨到了6000元到7000元。如果我晚出手两年,估计就买不起了。

趋势。一定要看清发展趋势。2019年,国家说要规范校外培训机构,实行“黑白名单”,凡是不达标、没有办证的培训机构统统列入黑名单,向社会公开。然而,那一年,县城一下次多出了近三十家培训班。不少培训机构为了占地盘,开了不少分校。到2021年,辅导班彻底被限制,一些人的投资血本无归。当初为了提升档次,拼命装修和宣传,如今面临关闭。这就是不看社会发展趋势。

规划。有规划的人生绝对是不一样的。

四、尝试“跨界学习”

有老师问我,学习视频剪辑对老师来说,有用吗?我说,有用。当你学会之后,就能发现它的作用。对学习一些本行业之外的知识,要尝试跨界学习。

在我们对本行业领域,有了充分了解之后,我们还要注意适当“跨界学习”。

了解其它行业情况。虽然我们是教育工作者,但不能与社会脱节。要了解其它行业的发展状况。

跳出教育看教育。与社会上的非教育人士谈教育,站在局外人的视角审视我们教育行业。

五、锤炼“核心竞争力”

有一本书叫《人生护城河》。书中说道,你想未来生活稳定,取决于你的“护城河”的宽度与深度,也就是你的核心竞争力有多大。也就是自己的不可替代性有多高。

什么是我们的核心竞争力?对于我来说,做事儿细心可能算一方面。还有什么呢?学习力。今天不会的东西,不懂的问题,我愿意花费时间去学习,愿意去向会的人请教。

再有,就是不考虑自己的得失。工作中,尽力把自己的份内工作做好。至于结果,荣誉,代价,从没有考虑过。有人说,你这是傻。你为什么不提一些要求呢?我说,为什么要提条件?干活又累不死人。

我们有什么长处呢?你是否把长处发挥到了极致?

不管怎样,提升成长力,需要我们转变思维方式,在成长的路上不断精进,实现迭代成长。

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