览春晖无限，品诗词魅力——听《七律 长征》有感

览春晖无限，品诗词魅力——听《七律 长征》有感

今天有幸聆听了吴老师执教的诗词教学《七律 长征》，用心潮澎湃一词来形容自己的听课心情毫不为过，吴老师的课真的让我感受到诗词教学魅力无穷，只是这种魅力需要我们花费心力去研究、追寻！

览春晖无限，品诗词魅力——听《七律 长征》有感

我先针对吴老师的这节课来谈谈我自己的学习收获：

首先，吴老师的这堂课引入很巧妙，他先让孩子们依据自己的课前预习获得的知识来介绍自己对长征的了解，这就很有效地调动了学生课前预习的积极性，有利于学生预习习惯的养成;之后再由老师补充，这就让孩子们更系统、完整地了解了诗歌的创作背景和内容;这还没有结束，吴老师又结合今年是平江战役胜利90周年，这样一下子就又拉进了学生和诗歌的距离。可见，吴老师文化底蕴深厚，而且备课工作做得非常充分，不仅备教学内容、挖掘创作背景、还备学生,这对于学生理解诗歌，乃至养成好的学习习惯都很有帮助！

览春晖无限，品诗词魅力——听《七律 长征》有感

其次，课堂最吸引人的就是引导学生朗读。一是朗读的纠错有妙招，课堂上吴老师先让学生自由读、然后引导学生帮助纠错、再组织全班齐读所有易出的错误的诗句，这种方法对帮助学生纠正错误很有效果，值得学习！

二是引导读出节奏有方法;吴老师在确定学生能把诗读正确的基础上，引导学生要读得有节奏，把偶句拉长一点就更有韵味啦！期间吴老师示范朗读，声音洪亮，清晰，底气十足，很具阳刚之气。此外，吴老师引导学生带着微笑着读，带着感情读，从读中悟情。真正落实了以情促读，以读促悟的相互融合。

三是创设情景朗读激发情感做得妙！吴老师借助配乐朗读更显示出红军长征途中的艰难与雄壮的气势，再加上视频的感染力，学生的情绪被推向了至高点，课堂也达到了高潮，连听课老师也浸染其中！

览春晖无限，品诗词魅力——听《七律 长征》有感

再者，吴老师紧抓关键词，巧妙点拨的方法有四两拨千斤之妙！吴老师采用启发式教学，循序渐进，把孩子们自然而然引入诗境之中，让孩子们从精神到灵魂尽享诗韵;整堂课吴老师思路非常清晰、点拨也很巧妙，他很善于抓住关键词引领孩子们去理、品味其韵味，真正体现了中华诗词的独特魅力！在吴老师的妙引之下学生积极抒发对诗歌的感知与理解，而这一切显得那么从容、水到渠成，使得课堂更显精彩！在引导学生抓关键词理解的基础上，还指引学生引入诗句的理解，并最终将落脚点放到有感朗读上，自然在理解的基础上朗读就更易读出情感、读出韵味来！

览春晖无限，品诗词魅力——听《七律 长征》有感

总之，吴老师的这堂课真的令人回味无穷，至今我还沉浸在课堂当中，这真是——怎一个“妙”字了得！

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