赛课结束

又是一节公开课，我对于这个课寄寓很大希望，因为文本解读得很透彻。

只是失望依然在所难免。

首先是学生。平时上课很活跃的学生今日却是噤若寒蝉，畏畏缩缩，不敢直言。一节课成了我的独唱。

究其原因，第一，听课老师比较多，学生不敢言语。第二，互相看看，都没有人举手，导致大家都不敢举手。第三，师生关系没有我想象中的那么融洽。

是的，我自以为与学生关系还好，平时上课配合默契，但是那是轻松的环境下，有人领头，但今日，无人敢带头的情况下，就无人言。

这给我一个深刻的打击。记住学生尤其是好学生的名字有时候真的很有必要，加强联系，增强情感。

其次是时间把握。30分钟一首词结束，太快了。读得太少一直是我课堂的常态，此次逐字稿时我还专门强调读几次，标红，可惜平时未养成习惯，到头来依然一场空。看来平时就要养成让学生诵读的习惯，这样在赛课时就能很自然的代入。

最后是一个困惑已久的问题：如何激发学生的答题兴趣？这是一个难题，我要把一个列入课题，查阅资料，解决问题。