上次说到一位学习很好，很踏实认真的女孩子，说班级有学生说她的坏话这件事情，又有了后续！
国庆节放假后，这位同学跟其他孩子一起返校了，返校后，我跟她谈心，并鼓励孩子不要在意别人的看法，即使有人说她不好的缺点，也应该不去在乎和理会，如果有人当面说她，或者在什么时候，什么地点说她了，只要她能找出来，我一定为她作主。
谈心后，这位学生说自己能够释怀了，决定把心放在学习上，即使真有人说她坏话，也不会太在意。
到实际情况并非这样。
我看孩子的学习状态不好，自己跟她谈话又效果不大，又询问她有没有寻求心理帮助的需求，她当时说，不需要，但过了一天，她说想找学校心理老师谈谈心！
我给孩子约定了学校的心理老师，心理老师对她进行了心理疏导。回来后，她感觉好些了，但过了一天，她又开始烦恼了，一次下课了，因为下一节我的课，我早去班里了，看到她在座位上坐着，很委屈的在哭。
我便问她怎么了，她不回答，我又问旁边，班级里的学生发生了什么事？老师批评她了吗，学生都说，没有。我安慰了几句，上课后她表现还可以，不哭了。
但，到了晚上，她说去教室里太压抑，想在校园里转转，当时是历史课，历史老师安慰后，没有效果，我最近一直安排她的好朋友一定要与她形影不离，于是她提出让好朋友陪着去校园里转转，结果，她出来教室后，给家长打电话，很委屈的哭着说，班级里有学生说她坏话，说让她去死，并且提名道姓的说她。
然后，她回宿舍很晚，不想回宿舍，宿管阿姨也很担心！
第二天早晨，她跑操后，说自己气短，上不来气，我立刻带着孩子去校医那里进行检查，结果身体没大毛病，最多也是低血糖，于是给她开了一瓶葡萄糖喝了。
她说感觉好多了，在医务室，我也给她妈妈打电话，让医生给她妈妈说了情况。
这时，跟她形影不离的好朋友，给我说，昨天晚上，她一直站在楼层的小平台窗户那里，说，自己想跳下去，并且说，下面是草坪，跳下去也不会摔死，还给好朋友说，如果跳下去，死了，你不要伤心。
对了，中间在跟她谈话的时候，她还告诉我说，自己忍不住想去看男生，又担心别人会说她偷看男生。
她说别人说，让她去死，具体说出了班级十几个孩子的名字，学校政教处把班里十几个孩子都叫出来，一个一个审问，一个一个当面跟这个孩子对话，解释，到底在什么情况下说了这样的话，到底有没有说。按照她说的，别人在自习课的时候，说她的，她在前面第二排坐，她说后面最后一排一位女生说她，并且老师还在讲台上坐着，说让她去死。并且提名道姓。
用我们正常人的思维，这种情况是不存在的，十几个孩子都没有听到有人说她，就她一个人认定有人说她坏话。
因为这事，班级被调查的两位女生，觉得自己受到了委屈和被冤枉，哭的很伤心。班级十几个被调查的孩子也都带着情绪。
跟家长结合说了这些情况，家长开始不理解，说，一个好好的孩子被学校弄成这样，要学校给说法，即使有病，看病的话，要求学校承担责任。
到现在，家长还好，能够认识到孩子出现了心理问题了。我也被领导批评，管理班级方法不当，这当然是小事，如果孩子真的从楼上跳下去，班主任，校领导，甚至教育局都脱不了干系。
也不知道一件不起眼的事情，就是班级里扫地，她不小心碰到了一位男生的桌兜，她听到有人说她翻这位男生的桌兜了。我立刻做了调查，也让那位男生方面给她解释了，没有人翻他桌斗，从这件事开始，她一直觉得同学说她坏话，说她抢别人男朋友了，说她破坏别人关系了，说她同性恋了，最后听到说她，让她去死。
她听到的坏话越来越多，越来越很。
说实在话，我也不相信一个好好的孩子，就这样突然出现了心理问题。但事实就是这样。
发生了这样的事情后，全校老师都知道这件事了。后来我听办公室里一位老师说，她相信，因为她妹妹就是这样因为一件非常小的，不经意的一句话，产生了幻听，也是一个实验班的学习非常好的孩子。后来，跑到北京上海各个心理医生求医问药，最后还是解不开心结，她妹妹严重到，只要看到别人嘴动，就怀疑在说她。
后来她妹妹经过高中后，上了大学，慢慢的好些了，但是非常自卑，到现在也没有治愈好。
现在的高中生，得心理病的越来越多。
总结一句感慨，人能健康的活着就已经不简单，了不起！
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