项城市荣新路学校教师全员阅读活动方案书籍是人类进步的阶梯，是我们智慧的源泉。“腹有诗书气自华”，勤奋读书是教师专业成长的必由之路，一个热爱读书的人必然会涵养出一种超越常人的独特的文化气质和儒雅风度。为鼓励教师多读书，形成全员学习的良好氛围，全面提高我校教师文化素养，制定荣新路学校教师全员读书活动方案。 指导思想以提高教师思想道德、文化素养为宗旨，强师德、铸师魂。促使教师看清形式，转变教育观念，注重学生德育，心理等全面健康发展。本次活动的开展，要掀起全体教师读书高潮。通过读书，拓展教师视野，打开自己的成长之门，走向人生发展的高境界!活动目的1、构建书香校园，促使老师读书、学生读书、家长读书，形成荣新路学校良好的文化氛围。2、促进全校教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、会读书的习惯。措施保障组织领导 学校成立读书活动领导小组，负责全体教师的读书活动的组织、评比。组 长：赵 勇副组长：石留营 赵锦程 龙晓静 王春香成 员：刘金环 冯海英 邝秋梅 各教研组长 所有教师读书活动每学期学校组织1次大型的读书分享交流会。图书漂流图书发放以学科组为单位，发放相关书籍，读完后同办公室或同学科组交换漂流。管理与评价建立荣新路学校教师读书打卡群，设置读书打卡小程序。每天教师在小程序上打卡记录，同时在群内分享读书心得，每日心得感悟不少于100字。教师每日读书打卡情况，由业务组长轮流进行统计汇总上报，由办公室负责两周一公示，一月一总结。（要求教师每周至少打卡5次）。学期结束对教师读书笔记评出一、二、三等奖，并赋相应的量化分值。学期结束时结合读书打卡、读书笔记及读书心得三方面进行综合评比，评出荣新“书香教师”，并颁发荣誉证书。“书香教师”评选条件：按时完成学校规定的一学期1本书的阅读量，并有读书笔记。后勤保障办公室提前购买相关图书，并做好图书、读书笔记的发放及后期的图书管理工作。四、具体实施措施（1）读书笔记每天阅读书籍不少于5页，在“项城市荣新路学校教师读书打卡群”用固定形式进行打卡，打卡文字内容不少于100字。（每两周的读书打卡分享的心得记录，用文档的形式保存打包，学期结束后整理，上交保存，评比存档）
打卡格式：【燃梦行动.阅读】我是***我在坚持“燃梦行动”！目标虽远，持行必至！养成习惯，持之以恒！【目标】认真啃读一本书【打卡】第*天【日期】2023.4.10【书目1】书名【作者】【版次】**年**月 【读书页码】1-5【时间】30分钟【读有所思】......（2）读书心得（每读完一本书写一篇读书心得）要求原创，不少于600字，可手写，也可打印，学期结束时上交存档。（3）读书活动开展学校每学期开展1次读书分享活动，互相学习，共同提升。可适当以多媒体课件辅助分享交流，会后分享人上交各项学习成果纸质材料归档保存。组织要求：1.全校教师分为13个教研组，分组开展读书交流，分别是1-2年级语文（组长袁秋丽）3-4年级语文（组长邝秋梅）、5-6年级语文（组长田丽娜）7-9年级语文（组长刘金环）；1-2年级数学（组长余海霞）3-4年级数学（组长闫慧敏）5-6年级数学（组长冯海英）7-9年级数学（孙一帆）；3-4年级英语（组长龙彦华）5-6年级英语（朱思洁）7-9年级英语（组长王春香）；综合组（组长王宾）；体音美组（组长谢现杰），行政人员驻组参与各组的交流活动。2.鼓励各组交流形式百花齐放，自主明确主题，形式新颖活泼，如沙龙式、论坛式、主题式、案例式等等。3.组长制定本组读书交流方案，安排专人拍照、完成通讯稿，学校发布公众号。4.各组推选一位教师参加全校教师读书分享，要求制作课件，可以根据读书内容，选择合适的背景音乐来渲染情感。2023年4月10日
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