《万物共生》社群活动今天开启了第一期的征程，特别喜欢这个主题“万物共生”，宇宙万物，共生共存，互为因果，皆有法则。细读几遍，不禁联想到与孩子之间的关系，她们是果，我便是那因，有因必有果。
自身成长及养育的过程，倘若不学习，一定是遍地鸡毛和荆棘，而社群活动的目的在此吧，一群人在思想、观念上不断提升，一起陪伴彼此走得更远，从而言传身教，以生命影响生命。
本期社群活动，家委会请来了国学文化传播人张寒老师，为我们的社群建设以古人的智慧开启分享及建议。老师以“六和敬”思想为主线，分享其如何理解、如何应用到社群建设，如何促进团队和谐发展。“六和”具体说来：
第一和：见和同解，见即是意见、见解。就是要达到在思想上、观念上保持高度的统一。如果出现不同见解的情况，有时候宁可另外再组建一个环境，而不要在一起共修，过度消耗能量。其实，无论团队或社群建设中，存在矛盾和冲突是必然的事情，是为发展而起的，如果心不在焉就不会有这样的冲突，做好及时沟通与交流,很重要。
第二和：戒和同修，“没有规矩，不成方圆”。就是遵守共同的制度和规则，互为监督和榜样，自言行、举止及心，由内而外地修正自己。进而能够“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”。
第三和，“身和同住”就是大家住在一起共修。社群的建立是成就每一个期待共修的人吧，每一次的社群相聚，有关日常或焦虑或成长中的分享，都是复盘的一种形式，“三人行必有我师”，有了同路人，修的过程，并非一定痛苦。
第四和：口和无诤，古人说“君子动口不动手”，不要做无益的辩论。有嗔名诤，无嗔名辩，法不应机不如不说！“如果你赞同某一个观点，你会寻找到成千上万个论据支持它；如果你反对一个观点，你也同样可以找出成千上万个论据来佐证它。”张寒老师说，人生如梦，一场大梦。
第五和：意和同悦，为共同的目标进步而喜悦。俗话讲能盼人好才是真的好。
第六和：利和同均。利分：法利和财利两个方面；法利是指本领域技能的分享。均不是平均是指公平，根据投入分配。
近三年的疫情，感受人生短暂，苦乐掺半，国学经典是中华民族五千年历史精华,已深信这是适合我的修习之路。对于引领的老师们，深深地感谢。期待更多的朋友，一起共修。而类似于读书会的社群，是如此地难得，因为我们有孩子的链接，有老师们和家委会背后的心力付出，感恩之心须有，”六和敬”中的敬是“内自谦卑”，尊重感恩身边人。社群的持续建设，让第二期、第三期……直至发展到“”老年大学“那一天，人生因此变得更完善。愿望美好，一切需要大家的共同努力，找准核心，让“六和”精神更好的发挥力量，保持团队的凝聚力。
万物共生，即一切和谐共处。人生才可变得美好。
网友评论