前段时间我忽然想到了一个问题：为什么007这个组织是在李笑来的课程影响下组织成功的?
1.文字版，这是李笑来老师的课程不同于得到其他老师课程的一个特点，李笑来老师鼓励大家“只字不差的进行阅读”，因此这个课程初期是没有语音版的，即便是现在有了语音版，其实也是和文字版不匹配的，想要认真学习仍然需要去阅读文字版，正是因为这个原因，相比其他老师的课程李笑来老师的课程留言区观看的人数一定更多，参与留言的人数也更多，而007的组织者覃杰等第一批007成员就是在留言区相知相识萌生出组织007的想法并付诸行动，而包括我在内的一大批007成员也是在留言区发现他们的讨论并参与。
可以说，文字版正是007产生的一个基础前提。
2.李笑来老师课程中一些概念的影响，正是李笑来在课程中所讲的一些概念，让很多包括我在内的人产生一种恍然大悟的感觉，可以说李笑来老师拨开了我认知世界的一层迷雾，我相信007有很多成员都曾经和我有过一样的体验。
正是受李笑来老师课程里一些概念诸如“写作”“长期”“复利”……的影响才产生了007，或者说007的根本就是对这些概念的认同，类似于一神教的“一神论”。
3.神秘感、仪式感和认同感。
在李笑来老师课程留言区的讨论以及微信群的交流产生了一种神秘感，而007的组织形式，诸如“付费”、“去南极”、“不写就出局”……又让007多了一层仪式感，认同感则来源于成员之间相似的理念。
我认为其中最重要的是认同感，人是群居动物，是最需要认同感的动物。
人的本质天然就蕴含区分“我”和“你”，区分“我们”和“他们”的属性，这种属性就源于人的自我认同感。地域歧视、民族情绪、爱国情怀…莫不因此产生，如果说你把使用得到的用户和不使用得到的用户区分为“我们”和“他们”而让你产生了一种认同感和满足感，那么把使用得到的用户和使用得到并参与李笑来课程的用户区分为“我们”和“他们”则让这种认同感和满足感得到了进一步的强化，甚至这个认同感还可以更进一步把“我们”和“他们”区分为“在得到使用李笑来老师课程的用户”和“在得到使用李笑来老师课程并参与007的用户”，只要你想这个过程仍然可以继续下去。
好了，以上就是我对于007这个组织为什么在李笑来老师课程里组织成功的一点感想，提供给你！
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