4月18日、19日，我认真地观看了全国新教育专家的精彩报告，给了我很大的启发。
新教育认为，教师是学生发展的工具，如果教师没有发展，就没有学生的发展，更没有教育的发展。因此作为一名教师，我更需要不断的去学习,在各方面不断地提升和发展自己，只有不断保持新的教育理念、思想，才能更好的对学生进行教育。
一、享受阅读，做一个精神明亮的人
“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”——莎翁借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读。作为一个普通人应该热爱阅读，作为教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。很多人说过“要让学生喜欢读书，首先自己要喜欢读书”这样的话，不错，教师读书，从读书的内容到读书这个行为本身都是相当有益的。很难想象一个不喜欢读书的老师怎样拓展课堂的知识，怎样用生动活泼的内容启发学生的心智。
（二）不断反思，做一个充满思想的人
在教育教学实践中,经常会遇到各种问题所带来的焦虑、困惑和冲突,反思,这意味着我们在用自己的理性思考来评判自己的教育教学行为,力图解决教育过程中的问题。在自我反思过程中,重新理解学校教育,重新理解自己的学生,在这种反思中专业水平才能得到提升。审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果,包括对教材内容的取舍和补充、对教学目标的确立和对教学重点的确定等,通过撰写教后反思,对自己的教学过程重新认识并作出评价,找出问题,分析具体原因,及时提出改进教学的措施。
我们知道，新教育倡导的是过一种幸福完整的教育生活，而这点我在专家老师们的发言中就能深切到感受到他们在新教育中所获得的巨大精神享受。新教育有众多的追随者，他们为我们积累了大量的宝贵经验，做为后来者，我们要改变思路，改变观念，我们要善于学习，坚持阅读，领会新教育的十大行动，学习新教育的同仁们的宝贵经验，用新教育的十大行动指导我们教育、教学实践，不断反思，通过写作记录自己的专业成长，“过一种幸福完整的教育生活”也是我们的追求，我们在路上。
新教育年会学习有感
一年级 孙凤霞
4月18日、19日，我认真地观看了全国新教育专家的精彩报告，给了我很大的启发。
新教育认为，教师是学生发展的工具，如果教师没有发展，就没有学生的发展，更没有教育的发展。因此作为一名教师，我更需要不断的去学习,在各方面不断地提升和发展自己，只有不断保持新的教育理念、思想，才能更好的对学生进行教育。
一、享受阅读，做一个精神明亮的人
“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”——莎翁借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读。作为一个普通人应该热爱阅读，作为教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。很多人说过“要让学生喜欢读书，首先自己要喜欢读书”这样的话，不错，教师读书，从读书的内容到读书这个行为本身都是相当有益的。很难想象一个不喜欢读书的老师怎样拓展课堂的知识，怎样用生动活泼的内容启发学生的心智。
（二）不断反思，做一个充满思想的人
在教育教学实践中,经常会遇到各种问题所带来的焦虑、困惑和冲突,反思,这意味着我们在用自己的理性思考来评判自己的教育教学行为,力图解决教育过程中的问题。在自我反思过程中,重新理解学校教育,重新理解自己的学生,在这种反思中专业水平才能得到提升。审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果,包括对教材内容的取舍和补充、对教学目标的确立和对教学重点的确定等,通过撰写教后反思,对自己的教学过程重新认识并作出评价,找出问题,分析具体原因,及时提出改进教学的措施。
我们知道，新教育倡导的是过一种幸福完整的教育生活，而这点我在专家老师们的发言中就能深切到感受到他们在新教育中所获得的巨大精神享受。新教育有众多的追随者，他们为我们积累了大量的宝贵经验，做为后来者，我们要改变思路，改变观念，我们要善于学习，坚持阅读，领会新教育的十大行动，学习新教育的同仁们的宝贵经验，用新教育的十大行动指导我们教育、教学实践，不断反思，通过写作记录自己的专业成长，“过一种幸福完整的教育生活”也是我们的追求，我们在路上。
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