阿德勒把青春期之前的孩子的错误行为目的归结为四类：寻求过度关注、寻求权力、报复和自暴自弃。通过这个表格，孩子遇到的问题都可以解决:
1.当我们不知道孩子到底是什么目的去哭去闹，我们要根据第二行自己的感受去分析出孩子的哭闹到底是什么目的。
2.当我们的感受是恼怒、着急，内疚或者烦恼，那你的孩子的目的很可能就是寻求过度关注。如果你感觉受到了威胁、受到了挑战、被激怒，被击败，那孩子的目的很可能就是寻求权利。
3.如果家长是以权利去回应的话，那你和孩子就会陷入权利之争，也就是说孩子要你听他的，你要孩子听你的。
4.如果我们感觉受到了伤害，例如:我是一个好妈妈，我也努力做一个好妈妈啊，你怎么能让我这么失望啊，那这个时候孩子的目的很可能就是报复。让我们感到无能为力，不知道怎么去管这个孩子了，感觉到无助，绝望，那孩子的目的就是自暴自弃。那如果这个时候任由自己的感受去支配你自己的话，那么你就和孩子一样，是会放弃了。
只有识别了孩子错误行为背后的目的，才能对他们做出正确的反应，才不会做出粗暴的行为伤害到孩子。当孩子没有归属感和价值感的时候，往往会做出一些错误的行为，也就是我们平常生活中面临的挑战，作为家长，我们应该识别孩子错误行为背后的目的，并通过鼓励性的回应帮助孩子重新找到归属感和价值感。
侯爸《正面管教》第三节课程感悟
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