一个工作周又结束了,通过复盘来积攒积极的能量吧。
确定从如下方面复盘的时候,我将“工作”调整为第一部分并将标题从“学习”改成了“工作”。工作两个字,让我有客观的感觉体验, “学习”总把自己当学生,当学生没有不好,但缺乏了交付意识。
虽然目前我定位照顾家庭为主,但是我不能够因此懒散,随意学习以致逐渐放弃学习。现阶段的调整,亦是整个人生旅程中工作的一部分,好比农民“种瓜得瓜,种豆得豆”一样。
能够完成工作,向他人交付工作,具有产品交付意识的学习,才是有意义的学习。尽管说,有些学习仅为娱乐,它通过提供愉悦价值,完成了产品交付,算得上是工作。
工作:
1. 读完了两本书,曾仕强的《家教》和《财神文化》,写作输出《读从‘财神文化’感悟》和《心安便是归处》,促使我下定决心明年春暖花开时将昕昕接回来自己照顾。
2. 昨天阅读了《卡片笔记写作法》第一章及第二章部分内容,按照书中介绍的方法做了卡片笔记记录,今日完成了卡片笔记的每日回顾,使用正确方法提高了阅读的效率。
3. 进行了3天写作练习,字数达到1000多一篇,突破2000一篇,仍需努力。
4. 阅读了“樊登读书”2篇推文和“十点读书”的4篇推文,他们的浏览量能达到3-6W每篇,多用故事来论证观点,排版上通过图片和空行使得篇幅不紧凑,每段文字一般由2-4句话组成。有些接广的文章,会在文中不断重复产品信息,通过实例/故事不断促进成交。
5. 英文学习方面,减少了学习时间,需要改善。
6. 将手机上的小视频软件移到了平板电脑上,卸载了求职软件,将微信提醒功能关闭,微信读书的效率提高了。环境对意志力的影响胜过个人对意志力的影响,周围环境没有巧克力棒时,你也不会想吃巧克力棒了。
生活:
1. 每日晨起做早餐,掌握了做饭的节奏。做饭时的愉悦感是生活给我的嘉奖。
2. 洗衣服两次。将洗衣服次数降低为2次,将节省下来的时间用在上文的工作中,裨益良多。
3. 食物费用需要继续记录,保证膳食健康的前提下,控制好支出,减少浪费。
育儿:
1. 儿童的饮食搭配上,需增加水果比例。
2. 让儿童从事了3次家务。鼓励他在有时间的情况下帮助大人承担家务,培养他的生活能力。
3. 课外英文辅导2次。根据学校作业情况合理调整次数,注意儿童身心发展。
4. 只辅导孩子有困难的学校作业,不检查作业对错,不过多参与。
5. 儿童早起读书2次。上学来得及的情况下,安排儿童自行阅读课外内容,家长不陪读。
6. 儿童弹尤克里里4次。从早起弹调整到晚上弹,以免打扰邻居休息。
7. 每日溜娃。坚持每日溜娃,增强孩子体质。
8. 陪娃斗地主2次,下军旗1次。引导儿童认识到输赢乃是常事,不因为他哭,就让他赢。
逐渐培养儿童自主学习、生活自理的意识和能力,鼓励儿童正视失败的痛苦,戒骄戒躁,逐渐养成正念思维。
心态:
1. 作为妈妈,必须要有耐心。管理好自己的情绪,不跟孩子发无名火。
2. 修炼自身的承受能力,遇事不能立刻“发疯”,提高自身修养,从改变说话的方式开始。
3. 逐渐平和,能够认识到工作和家庭的重要性,破除“为了家庭,放弃工作”等自我牺牲的想法。一要提高责任意识,认清阶段性重要性;二要摒弃在家带娃就是全职妈妈的思想,不放弃日常学习的工作,为自己的人生负责。
趣事/值得记录的事:
1. 儿子做了两门课的组长,当了值日小老师,他喜爱每一门功课,能够较认真地自主完成家庭作业。
2. 9月15日,儿子走丢了。我们在小区超市买菜,一转眼他不见了。后来找到他,他眼含泪花,据他说,是误以为找不到我了。我很着急,喊他,他听到后,因为害怕我的责怪,不敢主动来找我。自我检讨,我得对他温柔一点。
3. 儿子说: “你不够吃就告诉我,我把我的分点给你就行了,我少吃点也没事。”昨晚让儿子吃蛋糕,儿子说: “妈妈辛苦了,你吃吧,我不吃了。”我告诉他,每人一块,你只管吃你的那份,他才过来吃。
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