以前总觉得信息技术时代，什么都可以替代，但教师一定替代不了。经过这次疫情，网课的普及，我发现，一个优秀教师可以替代许多其他老师。
甚至，大家还提出，正式开课时，还要在课堂上把之前的优秀网课拿来继续给孩子们学习。那么，我想问，我们每一个独立的教师，在这样的资源条件下，我们还能做什么？
经过今天课标的学习，教师对孩子的评价也是非常需要面对面的。那，是网课替代不了的！教师对孩子的评价，包括识字写字与拼音、阅读、写作、口语交际、综合实践。每一项，它都是错综复杂，不可单一进行的。拿写作来说，除了传统的教师一人评价，到学生自己评价，延伸到同学他人评价，甚至还可以有时间的家长也可以参与其中来评价……评价内容的多元，评价角度的不同，目的都是提高学生写作能力、写作兴趣。
我想，在将来的语文教育中，我会注意评价方式的探索。让学生，在学习之后，还有内容可以学习。
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本文标题：网课之后，教师如何评价孩子？
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