星期三课堂笔记

睁开双眼，伸伸懒腰；舒展笑脸，听鸟儿呢喃；花儿在向我们招手；温暖的怀抱；拥抱快乐今天，迎来开心无限。塔塔班的宝贝们，早上好！

第一节课

音乐智能——《铃儿响叮当》

目标：加强幼儿的节奏感。

欣欣老师：“好啦，现在请小朋友们搬小椅子找到自己的位置坐下来吧。现在要请小朋友们喝水咯～”

咕噜咕噜～

欣欣老师：“喝完水的小朋友可以把水壶送回来了哟～”

小朋友们喝完水后都自己把水壶送回来了呢～

欣欣老师：“好啦，那现在请小朋友们小手变出来，我们一起打招呼说，哈喽，大家早上好，我是你们的好朋友欣欣老师，欢迎所以的小朋友来到塔塔班。那今天我们班还来了一位新朋友，叫小月亮，我们一起拍拍手欢迎她吧～”

小朋友们都拍了拍小手，欢迎小月亮的到来呢～

欣欣老师：“现在请小朋友们大拇指变出来，我们一起玩手指游戏咯～”

星期三课堂笔记

欣欣老师：“刚刚小朋友们的表现都很不错呢，那今天欣欣老师带来了一首好听的音乐，这是一首很活泼、很欢快的歌曲-《铃儿响叮当》，是美国的一位名叫皮尔彭特叔叔创作的。我们一起听一听吧～”

《铃儿叮当响》

冲破大风雪 我们坐在雪橇上

奔驰过田野 我们欢笑又歌唱

马儿铃声响 令人精神多欢畅

今晚滑雪真快乐 把滑雪歌儿唱

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当

今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上

..........

小朋友们听着音乐，跟着欣欣老师一起拍打着节拍呢～

欣欣老师：“今天欣欣老师还带来了好玩的乐器哦，看看是什么呢？”

铃铃铃～

小朋友们都看着欣欣老师手上的乐器呢。

欣欣老师：“这是手摇铃，可以发出铃铃铃的声音哦，非常好听呢～那现在请小朋友们上来领取手摇铃吧～”

小朋友们都有耐心的等待哦～

欣欣老师：“那我们跟着好听的音乐《铃儿响叮当》一起摇一摇把，一会儿可以告诉欣欣老师手摇铃还可以怎么玩哟～”

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欣欣老师：“我要跟小朋友们碰一碰手摇铃哦，小朋友们准备好了吗？”

锴锴：“准备好啦！”

卤蛋：“我也准备好啦！”

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欣欣老师：“我们还可以跟着音乐站起来走一走哦，还可以拍拍小手呢～”

小朋友们都很开心呢～

叮咚叮咚，下课啦～

欣欣老师：“好啦，下课时间到咯，请小朋友们轻轻的把乐器送回来吧，乐器要回家休息咯～我们也要去吃水果了哟～”

吃完水果后，小朋友们回到了教室。

丹丹老师：“我们一会儿要去户外上课哟，但是要请小朋友们穿上超人衣服，这样我们就能出去上课啦～”

虫虫：“我要穿～”

彤彤：“我也要～”

丹丹老师：“好的，请小朋友们耐心等待哟～”

第二节课

户外

欣欣老师：“请小朋友们拉好火车，我们要出发咯～”

轰隆隆轰隆隆～

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欣欣老师：“请小朋友们找到小椅子坐下来吧，小手变出来，变成小桥……”

一座小桥平地起

小桥拱起是小山

小山合拢是蜜桃……

欣欣老师：“闻一闻蜜桃香不香～”

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欣欣老师：“今天欣欣老师带来了好多的小鱼和圈圈，要请小朋友们用欣欣老师的圈圈来套住它们哟，先看看欣欣老师是怎么做的吧。小脚站在大圆圈里面，小手拿一个小圈圈，可以套自己喜欢的小鱼哟……”

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欣欣老师：“好啦，欣欣老师要请小朋友们来试一试啦，每位小朋友有一个圈圈哟～”

星期三课堂笔记

小朋友们拿到圈圈后，都开始套自己喜欢的小鱼了呢～

欣欣老师：“好啦，今天我们的户外课到这里就结束啦，现在我们拉火车咯～”

我们明天见哟- ̗(๑ᵔ⌔ᵔ๑)