我必须要承认自己的问题。
这是我选择的方式，希望与能够达成某种默契的状态，让电脑与学习互不干扰，和平共处于他的生活中。因为我不希望现在控制的特别好，将来却真的收获一个失控的孩子。
可是我却又害怕承担这种选择带来的后果，如果他真的沉迷进而影响生活学习，我觉得面对不了，同时，也害怕那些来自亲人、老师或者他人的指责。
因为我觉得一切都是本着为了他好， 所以我的沟通确实裹着很多情感的成分，也会带有许多情绪。
但是每次沟通他说到我情感情绪的问题，我感知到的都是指责，好像我对他来说，只有负面影响，或者说负面大于正面。
孩子说我要调整好自己的情感情绪，而我却觉得这所有的一切都因他的问题而起。
是啊，即便是孩子有问题，我们也应该调整好自己的状态，理性面对。突然发现，他说的都是对的，他的原话就是让我理性一点。
如此一来，我好像真的迈过这个心坎，感觉到他只是沟通，不是指责。
我想，我还是要提升自己啊！跟朋友说好的借心理咨询师的书的，明天就去拿吧！
不为别的，只为调整好自己，过好自己的日子，如果再能帮上孩子那么些许，此生无憾！
后记:刚刚跟孩子简单说了我的反思与总结，同时跟他说，明早咱们吃稀饭、煎饺、荷包蛋，稍微早点起，不要来不及吃！
孩子也在努力，走过这一段，相信他会越来越好！
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