中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1720天。2022.02.10
本周约练两次，每次的话题都不同，都是生活中的小困扰、小烦恼。如果说没有约练平台，老师们或许借助心理学知识、自己以往经验也可以轻松解决。因为有约练平台，在这个安全、保密、温暖、正向、积极的氛围中来梳理、探索，或许比在生活中独自消化来的更清晰，再者可能还收获意想不到的惊喜。因为约练平台既是老师们实践练习的平台，也是老师们相互学习、交流的平台，同时又是解决问题的平台，好处多多。最重要的是约练平台上的每位老师都有其凸显的优势、值得学习的品质。
第一场约练，就如来访者老师所说每次作为来访者，或多或少都是有收获的。有时候收获不在咨询的当下，而是在后续生活中体现。有时候是咨询外的收获，如在探讨反馈环节的收获，有时远超过咨询本身带来的期待。
第二场约练，来访者老师带来的话题已经进行过深入思考，是带着答案而来的。咨询师只需带着耳朵用心地倾听，静静地陪伴，适时地具体化，然后就是等待来访者再梳理过程中的新发现、新感受、新思考。反馈讨论环节，观察员老师说，没有太过关注咨询过程如何发展的，反而被来访者老师的生命故事吸引、感动，从来访者老师的故事反观自己，也许是时候做一个梳理、深层的思考，或者做一次来访者聊聊。这就是一个很好的相互学习的过程，彼此激励，共同前行。
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