疯狂的复读

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    那是一个特殊的时代，考学，甚至是最初级的学历，作为一个狭窄的改变人生的出口，被人无奈的运用到了极致。

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80年代的乡镇初中教室

      那个年代，主要是上世纪八九十年代，国家还没有实行义务教育，农村家庭，上完小学就跟着父母种地的十分普遍，能考上初中而且坚持读完得就更少了，这部分初中生里面，学习较好的，都会奔着一个能跳出农门的捷径来的-----考上初中中专，国家分配工作。高中有没有上的呢？那就是凤毛麟角了，考上高中，上完三年之后考不上大学，不是还得回家种地吗？

      就这样，那些应届考不上中专、成绩尚可的学生，感觉复习一年很有希望，就到下一级复读了。而且这种情况不是三五个，严重的时候，一个初三年级班，一下子会涌进二三十个复读生，有些应届生感觉自己的成绩没复习的必要，被班主任劝说干脆提前回家了，只是等着毕业得时候问班主任要毕业证就行了，为这些复读生倒了位子。这样子一个班里剩不了几个应届生了，这几个应届生反倒成了可怜巴巴的弱势群体。要知道，初中中专生的录取名额是分配到县里面的，这样大规模的复读生，直接挤压了应届生的录取机会，那几个应届生要想考上中专，只能也选择复读了，这就形成了可怕的恶性循环。

    有的学生复读一年不一定考的上，而且随着恶性循环的延续，大大推高了录取成绩，考上的学生都是对每门功课掌握的很好的，离满分不远了，而且题目的难度也在不断的推高，只有这样才能有更好的区分度，要不然都考满分的话，你的录取率怎么控制呢？

      所以，有的复读一年考不上，继续复读，甚至初中一毕业直接降两级，到初二年级里复读，有的两三年考不上，怎么办，继续读啊，按说上高中的话也毕业了，但是已经这样了，如果不复读，前面的那几年是不是都浪费了呢！结果就是，有的人初中上了七八年，终于冲出来了，如范进中举一样，全家庆贺。

      这样的死循环，终究不是办法，于是政府开始出手了，对复读生开始限制，从一开始不让复读生参加考试，到有条件的限制，比如复读生只能录取为委培生，那个年代每个学生委培费是4000元，对广大家庭来讲，是一笔不小的数字。而且，政策往往一年一个样，家里在县里有点关系的，也都各显其能，争取把复读生做成应届生。

      这就出现了“顶替”的问题，不过这个顶替不是现在闹的沸沸扬扬的顶替上大学，而是哥哥姐姐顶替弟弟妹妹，或者表弟表妹，或者关系比较好的邻里的孩子，这些孩子学习成绩不行，也打算再复读了，就打算回家务农了，经过他们同意，复读生的身份完全变成了应届生的身份，年龄、父母等信息完全不是自己的了，在那个学籍和户籍纸质管理的年代，这一点是很容易做到的，只要你肯出钱。

      如果某个单位的职工，有两个名字，档案上的和同事同学嘴里的不一样，甚至姓氏与父母的姓氏不一致，或者在十七八到二十多岁的时候改过名字，而且学历是初中中专，那么请不要惊讶，十有八九是当年为了以应届生的身份考中专而形成的遗留问题。

    后来，世纪之交，国家实行大学大规模扩招政策，高中招生规模也扩大了，中专生毕业国家不包分配了，在社会上找工作有难度了，这种疯狂的复读开始降温，直至绝迹，这也是社会的进步吧，也是国家发展的一个历史阶段。其实，那个年代的中专生的水平是很高的，能考上的，即使是经过复读的，也是学生中的佼佼者，即便现在，他们中的很多人依然是诸多单位的中坚力量。