但是如果你来回走动，做一个“移动”的老师，学生就无法远离你。
他们感到无聊。
他们感受不到成功。
没有人激励鼓舞他们。
他们没有得到帮助和指导。
想想那些给我们做出坏榜样的老师们吧，他们可能展现出了以下这些特点：
经常上课迟到。
备课不充分，讲课没有章法。
说同事或者学生的闲话。
穿着不得体、不专业。
口语或者书面语言使用不当。
对学生和其他老师不尊重。
沉溺在与学生或其他同事的权力斗争之中。
丢失了文书材料。
缺乏把教学相关工作做好的能力。
热情
充满活力
善于激励学生
善于启发学生
和蔼
严厉却非常公平
知识渊博
风趣幽默
勇于创新
接近学生是个需要勇气的工作，但也是一项最基本的工作。有时，它可能会令你觉得灰心和沮丧。也许你还曾经想过，干脆举手投降算了。不过如果你能坚持下来，即使没有让课堂熠熠生辉，你也很有可能成为一个脱胎换骨的新老师。
接近学生是个需要勇气的工作，但也是一项最基本的工作。有时，它可能会令你觉得灰心和沮丧。也许你还曾经想过，干脆举手投降算了。不过如果你能坚持下来，即使没有让课堂熠熠生辉，你也很有可能成为一个脱胎换骨的新老师。
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