说起教育大家网上一搜，名堂很多快要发展为百家争鸣了。当然也无可厚非，毕竟教育小到家庭，大到国家都是悠关未来的大事。今天不论说到底何种教育是对的，单说对于叛逆孩子的观察。
我最近越来越开始要反思自己以前的教育观，以前从书上把理论基础看个一知半解，结合自己对学生表面的观察，有时候遇到问询的家长大言不惭的从孩子心理各种方向给叙述一遍造成这种问题的原因，美其名曰自己是如何专业，孰不知到头来是个笑话。家长听了我的话糊里糊涂，有的家长临时抱佛脚半信半疑的回家做各种改变，但效果几乎微乎其微。
这不，今天一个孩子，家长过来给我说孩子现在一点我们家长的话都不听，回到家只要我们一说话就开始厌烦，嘴横上就胡搅蛮缠。家长说自己就差开始动手了。我接触过孩子的家长，孩子父亲是大学老师，平常工作也都很忙碌，他要求孩子听话，让孩子按照要求来做事，当然传统教育也都是以听话的孩子为夸奖的标准，所以叛逆大家都认为不好的。但因为网络的出现孩子越来越早通过电子产品认识了世界，潜移默化的有了自己的世界观，他的形成新的眼睛看世界因为用的工具和过去不一样，自然了解到的也和过去有差别。这里我把自己观察的写下来，留待自己以后慢慢解决。
一，家长用成人的心态来要求孩子，忽略孩子往往只是孩子。包括我自己在内，有时候会对一些反应比较慢的学生失去耐心，教授课的声音都会发生变化，但当夜晚自己心绪平静的时候又反思，自己忽略了孩子的成长性，以自己的现阶段来和孩子做比较自然做法上有些错误。
二，工作烦恼临时爆发。我碰见过一个母亲当着其他学生面教训孩子的事，被我们制止后究其原因，其实孩子没什么大错，不过是作业做完的间隙，出去外面过道玩去了。被刚刚下班的妈妈撞见，妈妈本能的以为孩子作业没有做，顿时火帽三丈，一顿劈头盖脸的狂骂，我们给说清楚后，妈妈明显感觉自己错了，坦言自己今天工作不顺，没有控制自己的烦恼，便冲着孩子发泄了。自然，教育孩子平和听话，做父母的夜应该学会控制心态，莫要急躁。
(未完待续。。。。)
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