我的启蒙老师

在我的成长路上，我的启蒙老师们都有相同的地方。他们用心地做着最朴实的教育，兢兢业业地实践着他们的教育初心，指引着我一步一步朝着他们的路前行。

刚上小学，妈妈领我进了外婆家附近的小学，认识了我的第一个启蒙老师。老师姓王，个子不高，皮肤有些黑，印象最深的是他的那双眼睛，锐利而严肃，似乎所有的事儿都逃不过她的这双眼睛。这让幼小的我，对老师充满了敬畏。课堂上，从来不敢开小差，家庭作业不管布置多少，做到多晚，我都会要做完。许是因为这样的一位严师，让我养成了认真对待每一件事的习惯，从不马虎对对待。

大学毕业，我成了一名教师。在这条路上，我想我的启蒙老师应该是我的妈妈。妈妈是个很严厉的老师，我记得有调皮的孩子，那批评教育可是很严重的。不过，她也很爱她的学生。哪些孩子没有吃到饭，她会赶紧从家里装一碗送过去；哪个孩子到开学还没来上学，会走很远的山路去接孩子，还要垫付学费，往往到学期末都不一定会还得上。兴许就是这样，妈妈远近都有名，人人都很尊敬她。我从小就住学校里，每天就是伴着铃声入睡，听着铃声起床。妈妈的一言一行，都深深地镌刻在了我的身上。特别是对教育工作的那份热爱与认真，对学生的那份全心付出与关爱，就这样成了我身上的烙印。

教书之后，我便也是这样当老师的。学习上，是孩子们的伙伴；生活中，做他们的朋友，徜徉书海，游戏课间。我慢慢地也成了孩子们家长们喜欢的老师。然，真正让我发生巨大改变的，是我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。它，在一定意义上来说，可以称为我思想上的启蒙老师。这本书，是我在大坪学校和29个孩子们一起读完的。每天课前十分钟一个故事，或我读，或限小组接龙读，每天不间断，一本书就如此读完了。当合上书的瞬间，我真的惊呼了。原来学校还可以这样有意思，原来上课可以如此有趣，原来校长可以那样走进一个孩子的心里。这里的孩子，得到的前所未有的爱。这里的老师，让每一个孩子的个性都得到了最大发挥。这位校长，尊重每一个生命。他及他们，成了这些个性独特的孩子的生命中的贵人。从那时起，巴学园也成了我的向往。小林校长，成了我的偶像。于是，便有了更多的榜样……就是这样一本书，开启了我对教育的真正的探索。

在以后的日子里，我读到了很多的教学巨著，我认识了更多的启蒙我思想的老师。他们，都是我成长路上的贵人。有人说:“老师应该成为学生生命中的贵人”。写到这儿，我很欣慰自己在成长路上遇到的所有的人。他们给予我力量，给予我帮助，给予我的引领，终将引领我走向更远的远方。