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听专题培训,明命题意图,助课堂教学——记桃渚中学社政组集体赴外学

听专题培训,明命题意图,助课堂教学——记桃渚中学社政组集体赴外学

作者: Emp小魅 | 来源:发表于2017-12-28 20:00 被阅读0次

    12月28日,台州市教研员章绍麟,杨斌老师在学海中学召开了以“研究中考试题,提高复习针对性”为主题的交流会。

    为了进一步提高教育教学质量,促进教师专业化发展,桃渚中学社政组在黄成省校长的带领下,集体赴学海中学学习。

    本次交流会由两个环节组成:

    第一环节由两位优秀的年轻教师带来两节生动的复习课。

    首先将我们引入课堂的是柯细兰老师的《复杂多样的气候》,本节课导入以一带一路作为载体,整个课堂分成四部分:重温气候类型,描述气候特征,理解气候影响,回味中考真题。整节课教学思路清晰,利用多媒体辅助教学实施恰当,教学效果较好,激发大部分同学参与课堂教学之中。

    随后给我们带来的是陈必超老师的《我国现阶段的基本经济制度》,开门见山式的导入,明确本节课的考点。 接着带领学生理知识辨混淆,解答题明思路,最后归纳总结做题方法。陈老师能立足双基展开教学,知识点回顾较全面、详细,利用练习加以复习巩固,夯实基础知识。

    本次教研活动第二环节:章老师,杨老师分别就两节课进行评课,我校教师也积极参与评课中。

    桃中精神

    随后,杨斌老师综合近几年台州卷的地理题,从出题意图出发,提出问题的切入点一定小。且杨老师重点分析如何比较气候特征的主要差异,学会从一般到特殊,地理的复习一定要建构模型。

    章绍麟老师以“研究中考试题,提高复习针对性”为主题展开探讨,一要把握命题目标。二要把握命题选择,特别提到试题注意吸收省内其他市的材料呈现与能力要求的结合点,力求突出专业性与艺术性。三要把握命题依据。四要关注试题结构变化。五要关注能力立意。章老师的讲解结合各地往年中考题,举一反三,在座的老师们顿时醍醐灌顶,明确了下阶段复习方向。

    此次活动,对于我校优化课堂,提高教学质量有很重要的作用,有效促进了教师自身的专业化发展,我组教师将再接再厉,不断探索教学!

                                2017年12月28日

                                  桃渚中学社政组

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