随堂听课教学手记(4)

作者: 一未_ccd2 | 来源:发表于2019-03-19 05:59 被阅读26次

    飞翔的石头
      临近期末,事特别多。六年级的演讲辩论赛,家访突击周,经典诗文诵读赛、教育学会论文评比、市少儿书画大赛等接踵而来。

    上述种种任务,加之课程教学临近扫尾,老师们对继续抽签听课感到是个沉重的负担,抱怨在所难免。弄得学校领导也不得不再次质问自己:是不是在做无用功?

    有时想做一件事,放弃的理由有许多许多,坚持下去的理由简直找不到一条。常常自我叹息:算了吧!又自我安慰:试试吧!走到哪儿算哪儿,做到什么程度算什么程度。这样能像“飞翔的石头”所说:不,我不后悔,我长成过一座山,而且我飞翔过!

    石头,是刚读的一则故事里的“石头”。

    有一块石头,有一个梦想,像鸟儿那样飞翔。

    一天,石头把自己的理想对庄子说了。庄子说,我能帮你实现自己的理想,但你必须长成一座大山,要吃不少苦。

    石头说不怕吃苦。他拼命汲取天地精华,拼命生长,经过若干岁月,终于长成一座大山。庄子招来大鹏,用翅膀击山,山崩地裂,无数石头飞向天空——那块石头也飞向天空,在飞的刹那,石头会心地笑了,它体会到了飞翔的快乐。不久,它从空中摔下来,仍变成当初的模样。

    读到这里, 我不禁心想:石头啊石头,无论怎样你改变不了自己作为石头的命运啊!你干吗那么辛苦啊?石头啊石头,吃那么多苦,你就不后悔吗?

    我听见石头说:不,我不后悔,我长成过一座山,而且我飞翔过!

    追求信念、理想更在于一种过程,在于坚持的过程。由于坚持,这项活动得以延续下去……

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