我该不该用节食的方法减肥？我该不该多喝茶？喝咖啡喝多了对身体会有不好的影响么？大家都在读这本书，都在学这门课，我不赶紧去读，不赶紧去学的话，是不是会被社会淘汰了？这个培训班宣传得这么好，我到底要不要给孩子报？

你是不是也曾经被上面这些问题所困扰，或者是遇到过对类似问题的抉择。最终你做出选择了么？有没有被商家、被各种专家、各种文案冲昏头脑，导致最终做出来的选择并不满意呢？如果你的答案是肯定的话，那你可能需要修炼一下批判性思维。

在现在信息繁杂的世界中，我们想要保持自我，保持清醒，想要有自己的观点，而不是人云亦云，就需要拥有一个技能——批判性思维。学习批判性思维，有一本经典的书籍——《学会提问》。这本书被誉为是批判性思维领域的“圣经”。到2019年已经是第11次修订了，这么多次的修订中，一直保持着“传授批判性思考和提问的技能”的特色。

01 什么是批判性思维？

通过上面的例子，我们知道了我们需要有批判性思维，那么，究竟什么是批判性思维呢？

在了解批判性思维之前，我们先了解一下“海绵式思维”和“淘金式思维”。“海绵式思维”，就像它的名字一样，这种思维方式像是海绵一样充分吸收外界的信息，不管是好是坏，都尽可能多地吸收信息，这种思维方式能够吸收到更多的观点，却没有办法对观点加以判断。这时候就需要另一种思维方式，来对所吸收的信息进行加工筛选，帮助我们提升思维，做出选择，这种思维方式就叫做“淘金式思维”。这种“淘金”，其实就是批判性思考的过程。

所谓批判性思维，所谓“淘金”，简单来说，就是对于外界的信息，不全盘接受，而是要进行思考，得出自己的结论。比如我们在看到一篇文章的时候，我们不是全盘接受作者所写的文字，而是要思考，这篇文章的结论，是符合逻辑的么？他说的是事实么？他这么说有什么依据？

批判性型思维分为弱势批判性思维和强势批判性思维。弱势批判性思维是指利用批判性思维来捍卫自己的观点和论断，用这种思维方式进行思考的人，他们不关心真相，批判性思维只是他们用来坚决抵制和驳倒那些不同观点的工具。而强势批判性思维，则是利用批判性思维来评估所有观点和论断，尤其是用来评估自己的观点和论断，进而不断地对自己的观点进行修正。我们需要学习的，就是强势批判性思维。

02 如何学习批判性思维？

了解了什么是批判性思维，那么我们如何学习批判性思维呢？《学习提问》这本书告诉我们，最好的学习批判性思维的方法，就是“学会提问”。

我们要怎么样提问呢？要提些什么样的问题呢？《学会提问》这本书中教了我们要问的10大关键问题，包括什么是论题和结论？理由是什么？词语有没有多种意思和歧义？做出结论隐藏的假设是什么？论证中有没有谬误？提供的证据的效力怎么样？有没有什么替代的原因？数据有没有欺骗性？有没有什么重要信息被忽略了？能够得出什么样合理的结论？

举个例子，有人跟我们说：不要吃外卖，吃外卖不利于健康。在这个论证过程中，不要吃外卖，就是结论。支撑结论的理由就是外卖不利于健康。用批判性思维的方式，我们一步步根据结论和理由来提出问题。首先，这个结论合理么？是吃所有的外卖都不利于健康么？很忙没有时间吃饭的时候也不应该叫外卖么？如果我叫的是我经常去店里面吃的，那也还是不健康么，那样子是不是说明在外面吃的饭都不利于健康的呢？除了对结论进行质疑，我们还有其他方面可以提出问题。比如，吃外卖的人不健康，有数据支撑么？这些数据权威么，数据有欺骗性么？这些人不健康仅仅是因为吃外卖造成的么？在做出这个结论的背后，是不是做了外卖都是不卫生的假设？

在我们不断问自己这些问题的时候，我们的思维会活跃起来，去思考，去考证论证过程，在不断的练习中，就能掌握批判性思维。

03批判性思维的运用的误区

有的人学会了批判性思维，就会走进一个误区，遇到什么人什么问题都要“挑刺”，“找茬”，这有点像是我们平时所说的“杠精”，不管别人说了什么，都要找点漏洞，然后来进行反驳。这就是对批判性思维的过度使用。

比如在一群朋友的聚会上面，有人说了一句：我女儿很聪明，都是因为遗传了我的好基因。如果我们这时候跳出来说一句你女儿很聪明，是有什么数据支撑么？她的聪明都有什么表现呢？有证据显示她的智商是遗传了你的好基因么？你又有证据表明你是聪明的么？我想当你说出这些话的时候，我估计你要失去这个朋友了。其实在这种时候我们往往只需要说一句，你女儿真的是长得又漂亮，还聪明，真的是因为你基因好。没有必要为了无谓的“较真”，伤害了彼此的感情。

因此，我们在学习了批判性思维之后，在使用之前，还要多问一下自己：这个问题值得么？

我们要明白，批判性思维不是为了让我们到处找别人的漏洞来“怼人”的，批判性思维是帮助我们倾听别人的观点，然后筛选出更好的，更全面的观点，从而来不断地修正和完善自己的观点。批判性思维是开放包容的，不是我们用来辩论和取得争论胜利的武器。

所以，我们在学习了批判性思维之后，需要明白，批判性思维是一个好工具，在帮助我们质询一个观点的时候，也更加深刻地理解这个观点，了解到观点可以运用的场景和局限，提升我们的思维能力。但是我们也有注意使用的度，不要过度使用，成为一个人人见而远之的“杠精”“刺儿头”。就像是作者在书中说的：

批判性思维教会你很多技能和态度，使你理性地找到对自己有意义的答案，并令你为它感到自豪。批判性思维鼓励你倾听他人，向别人学习，同时又会掂量别人所说的话，看看它们的分量如何。——《学会提问》