当老师的上班时间日常,最主要的是围绕近日要讲的篇目备课,这是一个很烧脑的学习过程,也是一个真能提高自我的过程。尤其新版课标下的教学参考书,这是教师教学的最重要最权威的标杆,内容极其系统丰富完备深刻,我常常边学习边佩服并感恩编者,讲好一节课,只参考书就为老师准备了至少五节课内容,那是相对于一碗水的一片湖,你就读吧,深陷其中只有一个感觉——酣畅淋漓。当然这不是唯一的备课项目,除了参考书,还需要翻看手边众多的诸如尖子生学案之类的杂牌军,他们能激发灵感、丰富教学细节,也不可小觑。
年轻时代,备好的一篇文章,已经是密密麻麻的各种颜色的笔迹,布满整篇文章的字里行间角角落落。每当学校检查教案,真想把课本交上去,让领导看看,这没写在教案里的,才是真的教案,当然有这想法的不止我一个,但我们都没敢,当老师的大都是个踏实本分的存在。年岁大了,教学时间长了,记忆力不行了,笔记反而少了,因为写了也记不住,再者,那些知识早已融入我的血液发丝皱纹里啦。更注重的是备课过程中的思考,如何融会贯通,如何设计安排,如何深入浅出,如何删繁就简。当然往往想到的多,用到的少。
最过瘾的是上课的40分钟。也许您不理解,但,于我于很多老师,这真实不虚。一节课,上的成功,的确是极其过瘾的事。一节课结束,成不成功,自己是有感觉的,学生也是有感觉的。大家都有过瘾感,才是一堂好课。环节紧凑合理,逻辑严谨高级,表达文采飞扬准确亲民,情感丰沛自然灵动,师生交流顺畅不牵强,学生参与积极主动……这些似乎都不足以概括一堂好课的优点,只一个词可以——过瘾。
我的太极拳老师,是大名鼎鼎的冯兰香女士,冯老师一定深有同感,因为先生教拳不为别的就为了过瘾。
先生年龄暂且保密,且看先生身材不高不低不胖不瘦曼妙柔美,肩背薄如少女。每天清晨,先生衣着得体靓丽,四季搭配各式各样风格或俊俏或华丽但无不别致帽,匠心独具实美无敌,是水上公园最抢眼的一道风景!先生带领百十号众,大团体,那气场碾压力无与伦比,女王称号最是当之无愧。先生讲起课来,话语说的准确到位通俗易懂思维缜密有条不紊,示范动作规范科学、大气自然,大方之家的风范,让人肃然起敬,只见众学员鸦雀无声,目光如炬,被吸引被迷离。您不亲到场不会有深刻体验,我拙笨之笔实在无法描摹出先生风范之一二。
如果您把先生想象成一个霸道总裁,那就有点进入误区了。的确,先生要求严格,从着装到拳法,但她唯恐因了太极的高难吓跑新学员,可还要照顾到老学员,又必须讲到细微处,先生是极用心的,这也是大师才能兼顾到的。先生是无愧大师称号的。可是我们对先生的爱,除了爱戴敬爱,还有喜欢,那是因为先生许多时候,常会有少女般娇羞状,她对自己要求极严格,如果有没想周全处,她便诚惶诚恐的来解释,只见她双膝微微曲而又起,双手掩住嘴巴,亮亮的眼睛娇笑成两道细细弯弯晓月,大家早已不在意先生解释的是什么,而是深深沦陷在先生纯纯净净的自然大美的神态里了。
先生是一本厚重的书,凭我的粗拙写不尽;先生是只为太极而生的大师,凭我的简单薄弱写不尽。但还是要写下去,因为我要跟随先生打拳到一百岁,这期间还有多少快乐要分享给大家啊,想想都是极过瘾的事呢!
过瘾 过瘾
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