谦虚使人进步，骄傲使人落后。
一直自诩能说会道，最近遭遇了滑铁卢。演讲不同于普通沟通，讲课是单向的。
一、讲课切忌盲目互动
不习惯讲课的人第一次上台，大概是会想要刻意缓解一下气氛的，比如假装情绪亢奋，假装跟台下听众很熟，或者开一两个笑话。我试了一下，效果十分的尴尬。台下的人不知道你是谁，似乎都抱着一份：“来，请开始你的表演”的心态，想看看台上的这位到底有多少本事。在听众还没有完全了解你，信服你的时候，大概是懒得跟你互动的。写到这里我突然想，下次讲课是不是要带个托儿什么的。
二、讲课一定要注意口头禅
口头禅是一个说的人没啥感觉，但听的人特别膈应的事儿。再完美的逻辑，再精确的表达总能让听众的注意力被口头禅转移，甚至全无听的兴趣，浑身不舒服。
三、大家更喜欢听故事
严谨的逻辑适合记忆，但一件东西想要讲的生动有趣、观众不打瞌睡，就一定要讲故事，举例子，否则会讲睡着一大片，或者玩手机的玩手机。尤其是连篇累牍的数据类的，理论讲的再好都不如虚拟一个案例，带着台下的观众一起计算。
四、讲课结束后需要复盘
带领观众们回顾今天的核心观点。不然讲着讲着，大家都忘了今天学到了什么。
一场既无趣，又学不到东西的课，大概没有人会想再听吧~
网友评论