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[RIA学习力]《故事思维》NO.12

[RIA学习力]《故事思维》NO.12

作者: 郑老师家庭教育 | 来源:发表于2018-12-21 17:45 被阅读0次

【I】

优秀的聆听者在听的过程中会认真听、多听,有效聆听中不可避免会包含一些听的技巧,然而优秀的聆听者并不会沉迷于这些技术的研究,而是保持自己对倾诉者的尊重和好奇,即使是一样的故事,优秀的聆听者总能听出不同。

伪聆听者在听的过程中会关注类似眼神接触、点头、反馈性复述等技巧,在听别人讲话的时候,常常会有老生常谈的想法,而没有兴趣去听别人在说什么。

【A1】

优秀聆听者的经历:今年10月份我去参加一个心理咨询类课程,来上课的老师是一名非常有经验心理咨询师,我们在上课的过程中做的一个练习,完美地呈现了优秀聆听者的状态。课堂上我们进行一个个案演练,上去的同学讲述的过程比较混乱,跳跃性也很强,我们在下面旁观的同学都觉得要忍不住打断她了,但是老师一直面带微笑地聆听,并且时不时地把她说的话复述出来确认一下,语气非常平和轻缓,在讲述过程中,同学演示一个场景所需坐到了地上,老师也跟随她一起坐到了地上,整个行动非常地自然,老师的情绪自始至终都是跟随着这位同学,用自己的身心去感受对方。

伪聆听者的经历:我在2009年从事了销售管理的工作,我曾经见过一名销售,在和客户的交流过程中,一直都在想着自己接下来要说什么,虽然她同样是面带微笑,也复述客户说的话,但是她的情绪一直是处在自己的想法中,对方与她的关系始终没有办法深入。

【A2】

现在的打分:6

三个月后的目标:8

计划:(1)学会同理心,更多地去感受对方的感受,用词语描述出来。

          (2)练习提问,用提问的方式来忍住自己开口的欲望。

           (3)练习提炼归纳。

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