【实录】本来约定周五，周六和周日每天读一篇美文，但今天儿子因为想下载一个新的游戏，并试玩一下，每周一次游戏时间，就定在周五晚（时间控制在2小时内），我本想直接说NO，但还是控制住了自己，平和地问“妈妈理解你想尝试安装新游戏，那之前我们约定的阅读怎么办？”，儿子回答：“我可以每天读两篇”，我想起来自己决定要接纳儿子不同于自己的选择，但有些不放心，于是接着说“那你能把时间安排好吗？”，他说：“可以”。OK，好吧，我平和的接受了他的选择，他也安心愉快的玩了。
【感受】尊重他的选择，我的感受平和，他也很愉快。
【工具】鼓励、启发式提问
【复盘】忘记了鼓励，没有养成鼓励的好习惯！
【改进】及时鼓励：如：儿子具备了很好地调整和安排自己的时间的能力，即安排了自己想玩的也不耽误自己的学习
等待明天，他的行动…（补充：4月21日，儿子在晚上按照自己的安排完成了阅读内容，我及时纠正自己并给了鼓励）
初步了解了正面管教，我想我已经为儿子的青春期做好了准备～
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