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21天坚持读书打卡//第六天

21天坚持读书打卡//第六天

作者: 刘青山茶话会 | 来源:发表于2022-11-18 23:53 被阅读0次

今日阅读打卡

【昵称】刘青山

【时间】2022.11.19

【进度】

《次第花开》(198-200)

《被讨厌的勇气》(123-133)

【阅读感悟】

阿德勒心理学反对一切“纵向关系”,提倡把所有的人际关系都看做“横向关系”。即在面对任何人际关系的话题时,我们都可以在心里强化“虽不同但平等”这个概念。

无论是丈夫和妻子,父母和孩子,老师和学生,都应该明白“虽不同但平等”,也就是说,把主动权交给一个人自己。

比如,干涉和援助有什么不同?

孩子学习,干涉就是直接替孩子做主张,“要好好学习”、“得上那个大学”;援助则是努力帮一个人建立“自己能够学习”的自信,提高其独立解决问题的能力。

鼓励和表扬又有什么不同?

鼓励是“横向关系”维度,表扬是“纵向关系”维度。表扬是“有能力的人对没能力的人所作出的评价”,如果以获得表扬为目的,那最终就会选择迎合他人价值观的生活方式,陷入“不自由”的境地。

“虽不同但平等”,很有点符合作家杨绛先生说过的一段话:

无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上亦有人在俯视你,你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己。

人人平等,相信自己,尊重他人。

吹灭读书灯,一身都是月️️。

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