在初高中的年龄,大家最爱看的杂志要数是《意林》、《读者》这一类的心灵老鸭汤,一本新书在班上传来传去,最后约莫都要变成老酸菜,受欢迎的程度可见一斑。
那个时候家庭条件一般,没有出过国,网络也不是特别发达,所以,大家对国外的了解基本上都来源于《读者》、《意林》中各位作者对国外的描述。
在不过十多岁的年纪,还没有见识过人性的“险恶”,不知“颜色革命”,稀里糊涂的被灌输了好多这样的“知识”:
——在夏令营时中国小学生娇气万分而日本小学生自强自立;
——中国人素质低而在外国即使几万人的集会也不会留下一丝的垃圾;
——外国的学生都实行素质教育,因材施教,学生们是在快乐中学习到知识的。
所以,很长一段时间,我都完全的陷入对“外国”学生的羡慕以及对中国教育模式的厌恶之中,他们的教育方式多好呀,不用千军万马过独木桥,不用一天到晚被关在50人+的教室中,不用学习讨厌的化学和政治,每天下午三点半放学,和朋友玩玩,看看喜欢的电视连续剧,生活不要太美好哦~
每每思及如此,恨不得自己坐上教育部长的位置,命令全国中小学采用国外的先进教育模式,还孩子们一个快乐的童年。
后来我没有机会当上教育部长就迎来了高考,磕磕绊绊的走出考场,纠结三天之后填了一所不好不坏的大学。
至此,我对高考依然存在着相当庞大的负面情绪,不过想必今生是断不会再一次经历这个“可怕”的考试了,面对大学里的多彩世界,我很快将高考抛在了脑后,直到在大三的时候,网络上突然考试流行一个段子:
没有高考,你拼得过富二代吗?

我的家庭很普通,父母是普通的国企工人,挣着普通的工资,过着普通的日子,别说富二代了,可能小康二代都比不过。我的家庭没有经济能力送我学琴棋书画,父母在大学里也没有任何关系可以利用,那么,如果没有高考,我铁定是上不了现在这个大学的,只能被分派到偏远山区的哪个小学校,苦哈哈的玩泥巴。
这是第一次,高考在我心中留下了正面的印象——这个考试原来不止有缺陷的一面,还有优越的一面。
再后来,大学毕业了,视野也开阔了,总会在闲暇时间用用VPN,看看墙外的世界,然后我知道了国外的升学制度。
就拿在《读者》、《意林》中看到过无数次的美国举例,他们的考生也会有一次统一的标准考试,就是我们国内说的托福考试,但是与高考不同的是,托福考试没有一锤定音的作用,在此之后,还必须针对自己想要申请的学校准备申请材料,包括老师推荐信、个人信息表和申请文章等等。
这个时候就是考验学生家境的时候了,家境越好,能够提供的帮助就越多,个人信息表也就越好看。
同样是打工,有的人在父母的安排下在华尔街分分钟上下几百万,有的人却只能在麦当劳点餐收钱。
同样是课外活动,有的人参加联合国的会议,学习马术、提琴,有的人只能帮家里的草坪浇水。
在好学校录取名额有限的情况下,哪一份申请表更好看,哪些阶级能够获得更多教育资源,答案不言而喻。
也就是说,父母经济条件窘迫,没有什么关系网,自己不是特别出色,申请名校基本上是不可能的。
这个时候再去回想高考,感觉似乎就不一样了,作为国家的人才筛选制度,相比起美国的拼爹,已经是难能可贵的公平了,至少我们能够完全的依靠自己的能力去完成这个重要的考试,无论你的家庭煊赫也好,破败也罢,在这个考场上,都得凭借自己的能力去说话。
所以,高考意味着什么?
意味着身处寒门的每一个人都拥有跃龙门的机会;
意味着不必因为父母是农民而子子孙孙都只能面朝黄土背朝天;
意味着至少在这一刻你和许多富二代\富三代\富N代是站在同一条起跑线上的。
之前在知乎看到过一句话,大概意思是:
富人反对高考是坏,
穷人反对高考是蠢。
这话放在十年前,我大概会翻两个白眼,认为这个人没见识,不知道国外的升学制度有多好。可放在眼下,就只有忙不迭点头的份儿了。
后记
高中毕业的第八年,回想起那些热血的岁月,突然有一丝的感动。
从那以后,再无此般全力为一个目标拼搏的燃情时光。
从那以后,世界不再有对错,而是一片灰白。
从那以后,他们开始了拼爹,而我只能拼能力。
最后,祝所有的考生都能够考到自己心仪的学校,毕竟,这大概是人生中最后一次无论贫富,无论家境,在同一个考场上公平的竞技了。
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