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Confusing inquiry (chapter 17)

Confusing inquiry (chapter 17)

作者: 邓洁儿 | 来源:发表于2019-04-15 14:31 被阅读0次

            探究是寻求问题的答案、探究问题和收集信息,以帮助我们得出结论。它使我们能够超越第一印象、感觉、先入为主的观念和个人偏好。

            有两种基本的探究:探究事实和探究观点。请记住、观点可以是有见识的也可以是无见识的。除非我们探究的目的要求我们收集两种类型的观点,我们应该更关注有见识的观点。

            通常我们既需要探究事实也要探究观点,当然,这两方面各自需要多少探究,因情况而异。如果具体的问题是:美国哪个收入群体收到当前联邦税法的最不公平待遇,我们不得不考察税法,以判断他们规定了什么(事实),并请教税务专家对更法律更复杂的方面进行解读(有见识的观点)。但是要判断不平等的程度,我们必须知道提供生活必须品所必需的收入数额(食物、住房、衣物)。所以,我们也必须考查生活费用的统计资料(事实),并请教经济学家关于影响不同收入群体的更微妙的因素(有见识的观点)。

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