期待已久的升班考试，终于落下了帷幕。看着闺女拿回来的成绩单，虽然同样是升班了，对比着上次升班考试的成绩，还是发现了不一样的地方。
从启蒙A升到启蒙B，成绩全部都在outstanding，当时以为升班的孩子都是这种成绩吧，当班主任老师过来恭喜的时候，都没有觉察出来哪里有不一样的地方。
今天的成绩出来后，明显有三个部分的是处于excellent级别的，当时也没怎么在意。只是感觉最近老师的新课上的有点紧凑，感觉上有点赶，每周的作业也是很有紧迫感。
现在想来，可能跟孩子上了幼儿园有关系。孩子的活动变得丰富起来，芭蕾似乎真的只是成了课外的一部分。受幼儿园老师的影响，闺女要求讲故事的时间与比例明显成上升趋势。原因，老师告诉孩子们，讲故事也是一种本领。
从固定的一周看3本绘本的量，上升到了一周看6本，一次原先只讲2本，现在已经迫不及待，被要求讲3本以上，或是重复一本2次以上。转而练习舞蹈的时间也在不断地缩减，虽然每周还是有练习的机会，完成作业，可是明显对质量的要求有所下降。
对孩子的监督，也停留在三个星期才完成方向感的纠正，以及认真研究老师点评的作业。就是在这样的状态下，进行的升班考试。这么算下来，孩子在启蒙B已经经过了5个月的学习。
升班意味着更严峻的挑战，老师没有给家长们召开特别的会议。精力全部都放在了年底的汇演上，闺女下周开始也将进入汇演的集训期。
时间与精力的付出是同步的，面对已经取得的成绩，我们无法改变，对未来的挑战，也只有抓紧每一次展现自己的机会。
希望在家长与孩子的双重努力之下，年底的汇演中能够取得理想中的好成绩，为2020年的努力交上完美的答卷。
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