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在关系中成长:想清楚这9点,幸福指数提高100倍

在关系中成长:想清楚这9点,幸福指数提高100倍

作者: 桐阳妈 | 来源:发表于2017-05-31 06:56 被阅读97次
在关系中成长:想清楚这9点,幸福指数提高100倍

文/桐阳妈

怎样在关系中学习成长?学习的目的是什么?

如果说我们是孩子,对学习迷茫,不知道该学习什么,这可以理解。但是作为成人,学习的本质很简单,为了我们更好的生活,学以致用,就是我们学习的目的。

有些人说看小说浪费时间了。在小说中找到乐趣,被故事所吸引,自己体验到舒服的感受,这也是生活,所以偶尔的放纵,不要过分苛责自己。

我问过一些人,为什么要学习?有人说为了改变自己,做更好的自己。有人说,为了探寻活着的意义。那么这一切通过什么来实现的?

其实我们想一下,就是通过我们的感受。

学习的第一点:了解你的感受。

人的感受会贯穿一生。

所以我们改变自己也好,做自己也好。

都是和感受有关,让我们感觉更舒服,更自在。那么怎样才能达到更舒服呢?我们去想一下,谁可以带给我们舒服的体验。?

伴侣,孩子,父母,工作,金钱吗?都不是,是我们自己。

所以,我们学习成长就是一个围绕自己有关的一切事情。

比如,老公瞪眼拍桌子,可能5分钟完成了。但是我们可能因为这分5钟的行为,内耗5个小时,5天,甚至更长。你为什么不尊重我了,你为什么这样对我?其实,这些都是我们内在的念头。

为什么会有这些念头呢,因为人的感受,是以情绪为动机,老公的情绪点燃你内在情绪,所以越想越气,自己开始创造痛苦。我这么说,可能有些人不理解。

明明是他吗?怎么会是自己创造的痛苦呢?

举个例子就明白了,上次北京大风刮倒东西,砸死几人。是大风引起的,但是很少人去怪罪大风。为什么呢,因为知道这是老天的事。

老天刮大风,我们能够接受,然后积极的想办法,避免出去,关好窗户。

我们在关系中为什么很难有这样的清醒?

因为我们内在有强烈需求和欲望没满足,期待对方去满足,结果对方并没有实现我们的需求,我们就会很难过,就会缺乏信任感,就会怀疑是否爱我。

有位妈妈说:我把自己的快乐交给了老公来决定,他对我好,我就幸福,他对我不好,我就不幸福。

当把自己的幸福期待老公来满足。关键是这种好的标准是什么?自己了解吗?你清晰的表达吗?你的要求会变吗?

如果要求的这个好的标准自己都不清晰,那么他怎么会知道呢?所以当自己不能清晰描述下来的时候,说明你连一个标准都没有。对方给了你也感受不到,只是沉浸在一种幻想,而且很可能也不了解自己的幻想。

举个例子,如果你没有手表需求,结果看到闺密有了,你突然觉得老公也应该给你买一个,如果没有买,就会感受到老公不爱你,没有闺密幸福。

这就是没有标准的结果,看到什么想到什么,这么一出,那么一出。搞的在关系中非常累。

那怎么办呢?

学习的第二点:提高思维认知。

用自己的大脑,去了解你的大脑在干嘛?

第一点我讲的感受,属于感性思维,感性思维让我们过的非常累,那就要思考为什么这么累,这就是理性思维。

通过理性思考去探索感受背后,到底想满足什么需求,到底有哪些欲望?

以那个妈妈举例:老公对我好,就幸福。

如果老公不想对你好了,出轨了,提出离婚了,你该怎么办?可能会说他伤害了我,他不应该这样背叛我。不管你怎样感受到受伤,但是事实就是不爱你了。

你又会做出怎样的行动?

说句极端的例子,他出现意外,需要你照顾,需要你对他好?你能不能给出爱,家里的一摊子事,能不能支撑呢?

我们要学习,就是要去思考这些。所以我们要回归自己。回归自己是什么?回归一个人来到世界上具备的本能。

首先我们能够自我生存。

能够处理我们的情绪。

能够给予我们本来的爱。

不结婚一个人能不能生存?

所以,我们学习的目的就是自我负责。少给别人添麻烦,不要成为别人的负担。

对上,不要让父母担心。

对下,不要让孩子承担。

对伴侣,不要去索取。

我们要做的是:分享幸福,创造自己的价值。在关系中,关注自己怎么做。

学习的第三点:任何事情都有选择权。

比如,我在讲的时候,有人发广告,趁着人多,想赚点钱。大家建议赶紧踢出去。发广告希望拉一些人,这个可以理解。但是后果你永远失去了这个学习群体。

这就是选择眼前利益,还是长远利益。

夫妻关系也是这样。当我们总是抱怨指责的时候,发泄出气,要求,这些当下可能舒服了。但是没有人喜欢被抱怨,经常这样,那么就会产生这样的结果,推开对方,或者逃避责任。最后形成循环,关系破裂。

婆媳矛盾,老人来了过来帮忙,成为免费的保姆,不但不感恩,而是不断挑剔要求,最后老人给气走了,你还认为老人特别难相处。

对于我们的孩子也是一样。

你现在对孩子发脾气,要求孩子,监管孩子。最后让孩子失去独立能力,没有自我价值,感受到不快乐,影响孩子一生。孩子也不会处理关系,一代代遗传。

所以,我们做一个选择,我们选择给予爱,选择自己怎样做,选择自己能够创造怎样的价值。

学习的第四点:关注自己的需求。

我们想要什么?不要什么?

比如,我想要幸福,想要老公对我好。

那么怎样做,他才会对我好呢?

比如,有些老公不喜欢干家务,东西还乱丢乱放。

你的真实需求是什么?家里干净整洁。

抱怨发脾气,和干净整洁,半点关系都没有。

什么和整洁有关系呢?怎样让他意识到保持家庭卫生,在这点上下功夫,才是你要做的事。

那怎么下功夫呢?首先的好好说话,对方才会意识到自己的后果。

你一发脾气,对方只是感受到,不就是乱放了一下袜子,至于发那么大发脾吗?你需要的干净整洁早就被你的大嗓门代替了,对方只会感受,你一点小事情都发脾气,你脾气很差。人家会觉得包容了你的坏脾气,早就把袜子乱丢这件事忽略了。

所以,这样每次反复,他乱丢,你发脾气。一次次重演,形成循环,日子过的很累,还找不到解决办法。

如果你时刻记得:我想要干净整洁,我不想收拾,那么花点钱买个收纳盒,大家统一把东西放到这儿。我收拾那么辛苦,占用时间,爱爱没心情了。一句玩笑话,他也许就干了。这样处理是不是很简单?

学习的第五点:看到时间成本。

我们很多人把简单的生活弄复杂了,我们去算一个内耗的时间。

拖地不开心,我干你不干,不公平啊。带着生气抱怨,有情绪就会磨蹭,拖拉,这样就没效率。

相互不开心,隐含的时间成本就浪费了。浪费了心情,浪费了沟通,关键还有冷战。一冷战就没回应,去单位也不开心,带娃也不开心,一层层传递,最后很累,也感受不到幸福。那怎么办呢?

学习的第六点:积极努力,突破现状。

怎么突破呢?向自己提问,就像我今天讲的

如果讲完了,就散场了。那么这一个多小时就浪费了。怎么提问呢?我生活中有哪些问题?桐阳妈在讲什么东西?她讲的那些我赞同。我为什么要同意他的观点。哪些方面我不认可,为什么不认可?能够罗列出几点。哪些方面不可行,应该是什么样的?

学习的第七点:主动思考,形成自己的价值观。

当被动学习转换成主动学习的时候,其实就是一个质变。而有了主动思考,你就会形成自己的价值观。

就像我每周都分享,还有经常写文章,我从来很少引用别人的东西,只是从大脑去提取。那么我分享的观点是经过我实践得出的结论,这些属于我的观点,不一定适合你。那怎么办?

学习的第八点:实践行动。

知识没经过自己验证属于理论,只有你亲自实践了,才知道是否可行。

就像我上边说的和伴侣好好说话,你不去实践,永远不知道是否有效果,实践出真知。

你晚上就得这么去实验一下。从来都是抱怨,今天欣赏一下伴侣,看看效果如何?

男的从来没干过家务,回家主动干,看老婆还抱怨吗?

当我们懒的去行动的时候,每天喊着口号成长学习。这是在骗自己。骗自己时间长了,会形成一个幻觉。我很努力,我每天都在学习。这个幻觉会让自己感受自我良好。当感受自己自我良好的时候,会衬托出对方不好。会看对方不顺眼。你说自己成长了,自己改变了不少,还不行。需要去检验。

学习的第九点:验证学习结果。

谁来验证?我们身边的人去验证你的成长,

当孩子感受到妈妈变了。

当老公感受到老婆变了。

当老婆感受到老公变了。

那么你的成长才是一个进步,才是质变。

你和对方说,我天天又是学习,又是看书。

对方可能会说:对不起,我没看到你的变化,天天学习还是这德性。

当对方说出这话的时候,你肯定委屈,觉得对方不理解,这个时候容易放弃。我都学习了,我一个人成长,你不变,新一轮内耗循环了。没关系,重新再学习。波浪式进步,螺旋式上升。

所谓学习成长就是把一地鸡毛清晰化,具体化,没有解决不了的问题,只有沉浸在情绪里,不肯改变,才是内耗的根本。

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