从“低吟与高歌“中感受精妙——五下《草原》备课片段

从“低吟与高歌“中感受精妙——五下《草原》备课片段

                        学习第一部分

一、谁能把写草原风光美的这一部分读出来？作者除去写风光美以外，还写没写别的东西？把你认为不是直接写草原风光的句子勾出来，看谁勾得准。

从“低吟与高歌“中感受精妙——五下《草原》备课片段

  　预设：我勾了两句，“使我总想高歌一曲，表示我的愉快”，还有，“这种境界……奇丽的小诗”

　　师：他说他总想高歌一曲，以表示他的愉快，这是一句话，他要高歌。（板书“高歌”）第二句话，和它相对应的，他想干什么呀？能不能概括一下？（低吟）

　　理解：高歌、低吟、奇丽。

　　师：（指板书“高歌”与“低吟”）这是两个什么句子？（相反）

　　师：作者先是想高歌一曲，后来又想低吟一首奇丽的小诗，这种截然不同的情感，调换一下位置，行不行？

　　预设1：我觉得这两句不能调换。因为一开头写高歌，是第一次看到草原，非常兴奋。所以想高歌一曲。第二句是他看到了非常优美的景色，觉得很舒服，所以想低吟一首奇特的小诗。好像在回味一样。这里就给前面作了一个总结，所以我觉得不能调换。

　　预设2：我也是觉得这两个句子不能调换。因为在前面作者呼吸了清新的空气，看到了草原明朗的天空，产生了兴奋的心情，所以想高歌一曲。然后又看见了一碧千里并不茫茫的草原，看见了小丘和羊群，进一步产生了陶醉的心情。所以他又想低吟一首奇丽的小诗。所以我觉得这两句不能调换位置......

预设评价：

1.使用了原文中的句子来阐述观点，很有说服力。

2.使用了假设的思考方式，让自己的见解更加清晰。

　总结：因为前面很激动，所以要高歌；后面因为陶醉了，所以要低吟。

从“低吟与高歌“中感受精妙——五下《草原》备课片段

二、出示“这次，我看到了草原……天空是那么明朗。”你们说他现在看到的是草原的什么？（是草原总的景象，整体景象）

　　师：草原的整体给人一种什么感受？（一望无际、开阔）

　　师：作者现在的心情呢？

      板书生成完整（整体-开阔-豪放-高歌）他是这么一种情感，所以他要高歌。在这样的心情当中，他想坐下低吟一首小诗可能不可能？（不可能）

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