班上的“四大金刚”,周子麟开始动了,韦梓凡反而懈怠了。书面乱,作业不完成,催着都不动,上课经常睡觉……
孩子妈妈抱怨说,各种方法都试了,还是不行。他说不想上学了,太累了。我给她出主意,那就请假先不上,让他提前体验民间集聚,自己挣钱养活自己。
这个孩子厌学的情绪很明显了,说教是不管用的,不如让他亲身实践。唯一担心的是,家长可能坚持不下来。如果家长这个方法能用得适当,会有一定效果,希望孩子能有所领悟。
班上的“四大金刚”,周子麟开始动了,韦梓凡反而懈怠了。书面乱,作业不完成,催着都不动,上课经常睡觉……
孩子妈妈抱怨说,各种方法都试了,还是不行。他说不想上学了,太累了。我给她出主意,那就请假先不上,让他提前体验民间集聚,自己挣钱养活自己。
这个孩子厌学的情绪很明显了,说教是不管用的,不如让他亲身实践。唯一担心的是,家长可能坚持不下来。如果家长这个方法能用得适当,会有一定效果,希望孩子能有所领悟。
本文标题:6.2
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jywcmrtx.html
网友评论