莫言、王小波、王安忆,他们是如何描写孩子的世界的呢?他们是如何通过孩子的眼光和生命体验批判成人世界的呢?一起来看哲学诗画为你整理的——三位文学大师笔下的孩子世界,看来还是不长大的好!
1,莫言笔下的阿义
阿义是莫言小说中的其中一个主人公,为了给母亲治病,他咬断了自己的两根拇指。阿义八岁,看着母亲的抽搐和呻吟,他的眼里噙满泪水。从天亮到天黑,他不停地跑着,为了给母亲抓药,他跑过两条狼狗,跑过阴森黑暗的墓地,跑过世人的冷眼和外界的世故,但结果是,他最终没能跑过这个冷漠而不义的世界。
当他跑时,没有人关心一个孩子的处境,更无人去体会和理解他的内心。在一个八岁的孩子眼里,人心是如此的冷,世界是如此的不公,一个成年人也没有伸出援助之手。莫言通过阿义告诉读者,这个裂开的世界,一半是梦境,一半是现实,而隔开它们的是一副现代文明磨就的镣铐,每个人躲不开的只有命。
当阿义流着血,提着两包捆扎在一起的中药,虽然身体疼痛,但内心却是幸福的,因为他的母亲有救了。但为此付出的代价却是自己内心永远无法解开的人性阴暗之秘密。
2,王小波笔下的妖妖
妖妖是王小波小说《绿毛水怪》中的一个人物,原名杨素瑶,她有一个好朋友叫陈辉。由于共同的挨饿的经历,他们奇怪的认识,同病相怜的感觉又把他们紧紧的粘结在了一起。
妖妖说了一句话,陈辉记了一辈子。妖妖说:世界上就是小孩好,真的,还不如永远长不大呢。
故事中的妖妖是个小孩,处于外在自我向内在自我过渡的阶段,已经具备了道德认识和是非判断的能力,其自我意识的发展与对影响作用决定自身的世界、环境的感受都到了纤敏成熟的境地。面对世界的伤害和社会的势利,她没有放弃自己的原则,她从内心抗拒成人世界的龌龊和尔虞我诈,因此她说出上面的那句话。
故事的结尾,王小波突然由现实主义转向了魔幻主义:妖妖游泳失踪了,她在水底变成了水怪,一个绿种人,身上结着麟甲、长长的毛发、手里执着长矛,她与最好的朋友陈辉最后的结果是天各一方。
妖妖,一个敏感深情的女孩,在自由的太平洋海底游弋,人类所处的大千世界再也没有人能够伤害到她。成人世界的污浊和低俗再也干扰不了她,而她对这个无心无爱的世界也决绝到了极点。她以一种近乎自杀的方式保持着人性的高贵和永远的纯情,不世故,不伪装。她在海底深处,在时间之外,在人类的认知之外。
她的好友陈辉留在了陆地(社会),成为了一个越来越庸常的老陈。
3,王安忆笔下的“我”
在《忧伤的年代》中,王安忆塑造了一个“我”,可以看做是作者的自传,也可以理解为那个时代我们共同的儿时体验。小说的主题之一:童年好像总是从伤害开始的。
在小说中,王安忆描述了“我”十岁的年纪,由女童到少女之间成长的惶恐和困惑,电影院、家、学校、老师、女伴、父母、医院,作者没有遗漏下任何一个细节局部,以忧伤的笔调纪念自己无可安放的青春。
“我”脆弱娇嫩,不堪一击,但同时又坚强无比,有着泉水一样的眼神,对定型乏味且冷漠世俗的成人世界给予了彻底的否定和怀疑。因此“我”成为了一个无法融入群体的多余人,在选择中进退维谷,只有孤独陪伴。
王安忆通过“我”告诉我们,对于一个十岁左右的女孩来说,大人们的无知和对儿童心理的不了解本身就是一种伤害,而这种伤害是隐性的,它不会因为伤口出现了才会被引起重视,而是一直潜伏于我们的内心深处,在以后的岁月里以梦境或其他负事件的方式突然出现在我们的生活。大人们由于各种事情,甚至很多是虚妄的事情,忙的连自己都没时间顾及,都忘了自己的心,哪还有时间想孩子的忧伤?谁能在意一个小孩子的心情呢?
其中有一个段落最能说明这种感觉,在此分享给大家:
青春的忧伤,千头万绪,什么都说不清。……它就像河底湍急的暗流,制造出危险的翻船事件。我们看不见它的流向,做不到顺流而下,相反,我们常常会盯着上,或者逆着来,结果就是失败,就是和家人的争吵。生命的欲求此时特别旺盛,理性却为觉醒,于是,便在黑暗中摸索生长的方向。内心是杂芜的。我们身处其中,相当疼痛。而我们竟盲目到连自己的伤痛都不知道,也顾不上,照样地摸爬滚打,然后,创口自己渐渐愈合,结痂,留下了疤痕。等我们某天长大了,才真正的看见它。
王安忆通过这些想说的是,孩子的抑郁和焦虑都是有原因的,在成长的分界期,在由女童到少女的年龄滞留期,孩子的一举一动都在提醒我们成年人,不可枉顾孩子们的内心感受。尤其在童年时期,有些暗伤一旦形成,在以后的很长时间里,都很难消失或抹去。
网友评论
有趣的很,话说孩子不懂事的时候,你不能惯着,还不能打着,更不能骂着!
为什么哈,
因为:他们也同样是人,同样要经历成长,同样要去经历,
而不是迎来的你们的打骂和更多的娇惯!
我们现代人受过这样的待遇和民俗!
才发展出来了一个有能力者带领一群人的局势和家族产业链,本质上就是(黑吃黑么!)
什么你才高八斗其实都没啥用哈!
因为,人还在传统民俗的影响下发展过来的么。
(这里指,你没有才高八斗,而是跟着父辈们积攒的家业。)
敢说你聪明么?
敢说你比别人有能力么?
敢比的你站出来比比试试哈,
给你比不下去的算我输哈!
哈哈…
108行你敢比那样哈?
父辈留给你们的财产还是什么哈?
基因的改变从小就给人输入了别样基因,营造了别样的人生等,就像基因学家告诉你们的一样:老鼠怕猫,这是基因天生就带着的基因!
而我见过:老鼠给猫追的乱跑的老鼠!
备注:可能猫才肥了(加菲猫)从来都是别人给吃的,没见过世面和老鼠的猫吧!
哈哈…
鼠性,这一词,我想大家都会,还都懂!
大意就是:你特么会说,我不会说呀?
但是~鼠性可以安置到很多方面的性格等,通用一词来表达,这本就是中华文化以及文化的通用和惯列等。
大概:你胆子小都可用咯,用了还会更加让你害怕等。
你还真敢咬猫啊?
我们大概简单普遍的交流方式都是如此,简单明洁,更好的让人懂得和相互传递的信息等等。
其深意和内涵,多少能看出来点你们的反应,哦哟,还有点性子么,给你按个刚强猛烈,义气肝胆,咋样哈?
信息传递~指,当然是这里到哪里或一个地点的终结,就是它的意义咯,给别的还沾什么边么?
好像:给你产生了怎样的情绪和变化有点链接哈,哈哈,好嘞,给记下来,给写下来哈,慢慢研究哈!
大意的信息传递过程不变,或校对到某一方面,哇哦,这就厉害了哈!
一般人肯定不诉你的哈,更不教给你的哈!
回归到前提:同样是人怎么进化出来了好人与坏人,为什么社会会这样,到处听到的都是坏人和打不绝的坏人更有源源不断的坏人和违反了规则被惩罚的人,还有更多更多的俗称(坏人)?
可见大家头脑都一般般哈,哈哈…
我笑笑不可以么,哈哈,哈哈哈,哈哈哈哈…
想通这个的都不简单哈,
起码,你爹想把你送国外去,让你留在国内让他们给你洗脑哈!
哈哈…