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团结合作135/365

团结合作135/365

作者: Sunny阳光自信的巧克力 | 来源:发表于2024-05-13 18:09 被阅读0次

高研班打卡模板

组别【心灵2组】

【经典诵读】:

《了凡四训讲记》:396~409

【今日正行】找优点

父母优点:分享快乐、微笑、体谅、理解、关心下一代。

爱人优点:帮忙取女儿的班服,整理厨房卫生,儿子回家很晚帮儿子倒垃圾,运动锻炼。

孩子优点:

儿子:安排自己学习,整理房间,按计划进行复习!

女儿:抓紧时间完成听写,完成自己的任务,诵读经典,听寓言故事。分享学校快乐的事情。

【今日行孝】:给父母发信息问好!

【今日诚敬】:诚敬经典!诚敬所有人的付出!

【今日感恩】:感恩父母养育之恩!感恩大自然馈赠的食物!感恩所有人的付出!

【每日一善】:善心善言善行

【随记】

        团结合作是以后孩子们生活中的常态,不在是一个人的单打独斗。从课堂上就要教会学生与同伴合作完成一件事情。谁负责喊口令,谁负责看动作整齐划一,谁负责当示范,谁负责领队。如果有一个同伴动作不对需要重新练习,团队的其他成员是直接面对挑战失败找到方法突破还是去指责抱怨那个同伴。如果团队挑战几次都不过怎么解决?团队展示的时候怎么站位才是合理安排?团队整体的动作、协调性、精气神、气质怎么去突出?……   

【感悟】

      学生的团队合作还有问题,个别学生不主动去组队,想等老师来帮忙,个别团队展示出问题了就指责队友。

【反思】

        学会团结合作,与人为善,与人相处!

【打卡始于2024年3月19日持续到5月 14日共  55次】

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