赵老师新教育知行合一763：
宜阳县董王庄乡小学
严格的月考是很有必要的。月考以后，迅速摸清了学生的底子。在教学策略上要做以下调整。
1.根据学生成绩调整学生小组。4人小组三组，三人小组5组。
2.算上期初的简单摸底，这一次是第2次摸底，应该说学生的情况掌握比较准确的。学生的情况就是这么个情况。根据80%的优秀率，要确保22个人的百名优秀率。
学生分成三个等级，前13人要冲前50名，重点方法是加大训练量，讲好难题，注意拔尖训练。
中间10个人要冲前80名，重点是把课本上的习题多做几遍。
后4个人要多鼓励多表扬，让他们热爱学习，有所收获。
3.这一届学生应该是自己教学生涯的顶峰时期。要使尽手段，不断创新，迎来教学的高峰。一个班虽小，但是要带出一班好学生，也需要复杂的知识和高深的能力。
基本思路是要把重点关注的10个学生抓紧抓起，真正把基本功落实到位，把课本落实到位，把各种行为习惯落实到位，把动力系统建立通畅。要象医生看病做手术一样，把各个具体的问题处理的非常精确。
具体是抓好阶梯阅读小课程，抓好书法课程。注意抓好课本的基本训练。注意评价奖励系统的完整。课上对重点关注学生要把题讲深讲细讲透。
粗粗一看，各种条件已经非常完备，要做的就是一点一点的落实，抓实抓细，又抓的十分轻松。
现在看来，很多问题的出现，在于抓的不实，不细不深。
有趣的朗读
朗读是语文的基本功，见别的老师辅导学生朗读比赛，插了几嘴。
1.全文的感情基调很重要。
2.感情的结构要有张有弛，在对比中才能产生感情的波动。
3.要有感受，要身临其境，演讲时要善于把具体的词语，换成非常丰富的广阔的感受。否则听起来词语轻飘飘，没有内涵。
书法上也是同样的道理，笔画结构都要有心理的内涵，否则笔法会飘起来，结构也会显得肤浅。笔法上，结构上要讲究感情的对比。每个字有一个基调，基调要在每个字的各个部分有丰富的对比变化。
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