最好的关系是互惠利他，价值互换。
教育是一种唤醒，虚心求知学习的人，就会尊师重道。
固步自封的人，是不会听得进别人教导的，会把教育解读成别人对他的教训批评不满。
这两者是不同的，教导教育是善意的提醒，教你学会你不懂的知识智慧。而批评指责是否定你，强调你的不对。
大多数人不会意识到自己的过错。只会竭力掩饰，找借口，找理由证明自己是正确的。以自我为中心，以自己的观点认知为标尺去衡量别人：同我者正确。逆我者错误。只有少数人才会常常自省，检验自己的过失，发现自己的错失，去及时修改。力求修正，改善提高。
最好的关系是互惠利他，价值互换。
教育是一种唤醒，虚心求知学习的人，就会尊师重道。
固步自封的人，是不会听得进别人教导的，会把教育解读成别人对他的教训批评不满。
这两者是不同的，教导教育是善意的提醒，教你学会你不懂的知识智慧。而批评指责是否定你，强调你的不对。
大多数人不会意识到自己的过错。只会竭力掩饰，找借口，找理由证明自己是正确的。以自我为中心，以自己的观点认知为标尺去衡量别人：同我者正确。逆我者错误。只有少数人才会常常自省，检验自己的过失，发现自己的错失，去及时修改。力求修正，改善提高。
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教育即唤醒，美德即幸福，决心即信心。唤醒生命，唤醒良知，唤醒美德，唤醒幸福，唤醒决心，唤醒信心……把一切美好的事物...
教育唤醒的意识层次 1.教育的根本意义在于唤醒人的宇宙意识 2.教育的高层意义在于唤醒人的生态意识及赋予生命的意义...
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本文标题：教育唤醒
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