美文网首页
认知16讲-12

认知16讲-12

作者: leafye_Rixin | 来源:发表于2022-03-19 15:48 被阅读0次

也谈"意义"的重要性

胡适先生《人生有何意义》中的一段,把人生意义写的很是透彻。生命本身不过是一件生物学的事实,有什么意义可说?一个人与一只猫、一只狗,又有什么分别?生命本没有意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上,那就是你这一生的意义;你若发愤振作起来,决心去寻求、去创造自己生命的意义,那么,你活一日便有一日的意义,作一事便添一事的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。

我在推动OKR目标管理的日用过程中,从来都是从使命、愿景、价值观开始的,然后才是展开到生命的平衡轮圈,组织的BSC平衡计分卡,找到目标落地的土壤。这些无不是建构意义的过程,塑造个人和组织的独特性,找到存在的价值和理由。你的家庭和团队会因为有你而变得更好一点吗?这个世界会因为有你和你所在的组织而变得更好一点吗?

作为黄皮肤的中华儿女,修身齐家治国平天下,借事炼心,磨炼灵魂,这永远是我们共同的渐进过程,为共建和谐社会而努力。

相关文章

  • 认知16讲-12

    也谈"意义"的重要性 胡适先生《人生有何意义》中的一段,把人生意义写的很是透彻。生命本身不过是一件生物学的事实,有...

  • 认知16讲-16

    认知创造现实 所有事物都经过两次创造,首先是在头脑中酝酿,然后再在实践中创造。第一次创造是自我领导,也就是做正确的...

  • 认知16讲-8

    合作背后的规律 物演通论的作者王东岳先生,提出一个 “递弱代偿”的概念,说的是世间之物,后衍物种的生存强度总是呈现...

  • 认知16讲-7

    第二序改变的四个特征: 9点问题,我是在12年碰上的,当时抓耳挠腮,愣是没有找出答案,老师提醒一把伞,都还不够,说...

  • 认知16讲-11

    跳出自我 自我授权,讲一切都与我有关,跳出自我正好相反,是这一切都与我无关。正如孔子说的,尽人事,听天命,坚持的是...

  • 认知16讲-13

    联结的三类型 生命的终极关怀,死亡,自由,存在的孤独和无意义,而这个认知16讲大幅探讨的就是意义这个话题,真是值得...

  • 认知16讲-14

    掌控与合作 工业革命的前端,泰勒拿着秒表掐线上工人的单位作业时间,来改进工艺和流程,从而不断提升流水线的速度。以至...

  • 认知16讲-6

    第一序改变和第二序改变。 之前在 《了不起的我》上也看到这章,很受触动。 人们在环境层面出现了问题,比如习惯性拖延...

  • 认知16讲-9

    投射 投射,把自己的思想,态度,愿望,情绪,性格等个性特征,不自觉地反应于外界事物或者他人身上的心理过程。真是好熟...

  • 认知16讲-10

    自我授权 一件事情,你没有权力,也就没有责任,你想要多大的权力,就去承担多大的责任。 说到责任,我们一下想到的可能...

网友评论

      本文标题:认知16讲-12

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kadjdrtx.html