对于四年级的孩子来说,作文是个大难题,我们常说要写真事,抒真情。这个真字真是太难了,我记得有次的作文主题是母爱,你猜我收上来的作文有22本是发烧了妈妈熬夜照顾我,有15本是考砸了妈妈耐心辅导我,还有几个下大雨了给我送伞,我当时就乐了。每一届孩子妈妈的作文都是这个通病,在这么多作文中我一眼就爱上了刘思诚的作文,他就写了一个很小的事,妈妈为了节省他默写英语单词的时间,所以提前把所有中文提前给他写出来。他写的很好加入了妈妈的表情动作。其实写作就是来源于生活,写真事的前提是有一双发现的眼睛!能从生活中的点点滴滴积累写作素材。全国特级教师张祖庆的作文教学特别有名,他说:作文是曾经精彩活着的证明,儿童写作为童年存档;每个人看过的风景,结识的人写下来就完整了,没有什么比文字来得靠谱了!其实我有一个切实体会,我这两年搬了三次家,每次搬家都要扔扔扔,可是只有我的三本日记本一直陪着我,我不舍得扔,而且不占地方也不需要扔。我只要一读起来就能回忆我精彩的少年时期。我们要做的就是激发孩子写作的内驱力,并且督促他们持之以恒坚持下去。
其次写作的起步阶段做好模仿,昨天学了珍珠鸟,这是冯骥才先生的一篇名作,课上我就跟孩子们说你看我们从小写动物,冯骥才也写动物,怎么人家就写进了语文教材,而我们却是一遍又一遍地重写。咱们跟着名家名篇学,学得多了,模仿得多了,咱们班可能20年后也会出现一个像冯先生一样的大作家!一听这话他们激动的不行。他们认真听完这节课,写成了自己的一篇佳作。所以别害怕孩子不会写,我一直建议孩子们读读名家的散文集,朱自清,冰心,琦君,张晓枫,巴金,老舍……散文的语言美,篇幅短,易于模仿。
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