我是一名班主任老师。我在一所村小从事一年级语文教学工作。刚开学,我工作激情高涨。我暗地里思索:只要我努力付出,就会迎来一个崭新的金秋九月。可工作一段时间,我的学生的学习现状却令我堪忧!
班上只有14名学生,其中有5名女生!他们的年龄处在6至7岁这个阶段。其中只有3名学生读过1年的学前班。尽管如此,我以为只要我上课速度慢,用心教育,耐心引导,学生的学习效果会差强人意。可事实上,这简直是天方夜谭。上了四周的课,他们大都只会读不准确的白口书。只有上过学前班中的两个学生会用手指着书上的内容进行朗读。每次家庭作业,只有一至两个学生认真完成,其余的要么撒谎不做,要么忘记做。鉴于此,我的教学进度跟不上正常节奏!
学习上落后,个人卫生更槽糕。几乎所有学生都不讲究卫生。衣服裤子污渍、汗渍斑斑。头发长期不洗,有一股刺鼻的酸臭味。长期不洗澡,身上包裹着一层清晰可见的灰尘。那在两个鼻孔里自由出入的鼻涕经常悬挂在嘴边,让人不仅担忧,而且十分反感!我经常提醒大家要注意个人卫生,但情况还是不见好转。
为什么会出现这样的现状,我大体总结了一下:
第一、家长教育观念落后,孩子没有学习基础。很多农村家长不重视孩子启蒙教育,不愿在孩子身上花学费,让孩子上幼儿园或进学前班。孩子未进入学校前,又不为孩子提供儿童入学读物,不教孩子认字、写字。以至于孩子进入一年级,不会握笔,更别提写字、写拼音了!每次在课堂上,我几乎都要手把手的教学生写字、写拼音。这样一堂课下来,我感到身心疲惫。孩子学过的旧知识,家长不管不问不监督,很快孩子又忘记了。
第二、孩子不懂规矩,没有礼貌!当见到老师的时候,他们从来不主动向老师问好。当得到高年级的哥哥和姐姐们帮助时,他们从来不说“谢谢”之类的话语。课堂纪律混乱。课堂上安静听课几分钟,他们又开始东张西望、交头接耳,甚至离开座位,追逐嬉戏。听到我大声发脾气,他们就像一只只受惊的小鸟,一脸茫然,无辜的眼神直直的望着我。现在教育提倡以学生为主体,不允许教师体罚和变相体罚学生。无奈之下,我只能用大声的话语及严肃的神态对学生进行管教,结果效果甚微!
对他们,我除了更多的用心和耐心外,我真的找不到更好的方法了!
唯一让我欣慰的是:当作业得到100分时,他们的脸上会露出激动的笑容。中午陪同他们一起吃营养午餐时,他们非常高兴,吃得津津有味,脸上露出幸福满足的神态!
第一次从事一年级语文教学工作,我知道任务艰巨,路途遥远。我不知道在学生成长的道路上能给予他们多大的帮助。但我会竭尽所能,用心耕耘。我希望通过我的努力,我的学生们会发生改变,并且会越变越好!
在漠视孩子家庭教育的现状下,我的学生未来会是怎样的一片天空,我真的很担忧,真不敢想!
我又能做些什么呢?不忘初心,善待孩子,用心教育,无愧于心!
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