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昂子喻:如果一直焦虑下去,不会对现状有改变,只能接受现实

昂子喻:如果一直焦虑下去,不会对现状有改变,只能接受现实

作者: 可能主义者 | 来源:发表于2020-08-21 23:01 被阅读0次

01重视自己的工作和重视自己之间的区别

今天,我的外甥被华中科技大学录取了,本硕连读。

今天,安徽盲人考生昂子喻被中央民族大学录取了。

今天,被录取的大学生成千上万,为什么我独独提到这两个孩子呢?

我的外甥从小学五年级开始有了当“班一”的志向,但每逢“大考”,都会出现一些纰漏不能如愿。小升初的时候与心仪的中学失之交臂,初升高的时候又一次与心仪的高中擦肩而过。

但他没有气馁,没有自责,依然勤勤恳恳地学习,高三下学期终于当上“班一”。这一次高考,也正常发挥,考上了心仪的大学。

3岁时,昂子喻被诊断出患有先天性视网膜色素变性的眼疾,医生说他仅存不多的视力会逐渐下降,吃药只能延缓失明的速度。

父母跟他说了之后,他也会有担心焦虑,但他明白:“不接受也没有办法,如果一直焦虑下去,不会对现状有改变,只能接受现实。”所以,他努力战胜焦虑,做了很多练习,比如闭眼倒开水,提前预演此后的人生。

2019年第一次参加高考,昂子喻第一次触摸到真正的盲文高考卷,他的答题节奏被打乱了。虽然高考成绩比一本分数线高了55分,但远低于他平时的成绩。所以,他选择了复读。今年,他高考总分635分,高出安徽省理科一本分数线120分。

昂子喻和我的外甥这两个孩子,他们都有自己要背负的压力,但是,他们都能把压力化动力,专注于自己的目标而投入地学习,终于“功德圆满”,开始了开挂的人生新旅。

现在,你知道重视自己的学习(工作)和重视自己之间的区别是什么吗?

作家玛格丽特•方泰的答案是:前者是必要的,后者是灾难性的。

是的,灾难性的。“当我陷入对投球的焦虑而没有专注于球本身时,我就投的很差,没有能命中。”迈克•乔丹如是说。

02自责,是改变行为的好办法吗?

自责,因个人缺点或错误而感到内疚谴责自己。

因个人缺点或错误而感到内疚,是自我反省的一种形式。通过对自己的过失言行作一番剖析,寻找过失的原因,以避免重犯,这是积极的自责,有利于调节人的心理平衡,保持自知之明,提高修养水平。

但如果对一些并不严重的缺点或错误出现罪恶感,过度的责备自己,致使产生沮丧、悔恨、郁闷、绝望等心理,是有损身心健康的,应予防止。

这就好像一只鹦鹉落在你的肩膀上,时不时地在你耳边唠叨着“不对”,你可以想像这对你的自信心打击有多大。

自责常常损害了正面的自我评价,消耗我们的能量和活力,让我们很难从经验中去学习和成长。

03自我接纳,能够给自己力量

有人问乔丹成功的秘诀,他说:在我的职业生涯中,我投丢了超过9000个球,输了差不多300场比赛,有26次,人们相信我可以投进制胜球,而我却投丢了……在人生中,我一次又一次的失败,这就是为什么我会成功。

所以,能够给自己力量的回应方式是自我接纳。

自我接纳,并不是意味着我们不在意自己的行为方式和后果,而是意味着要放弃我们每个人都会有的自我评判。

我们的大脑从童年早期就开始会自我评判了,但是,请不要执着于任何一种说法,不管是积极的还是消极的,不管大脑说“我很棒”,还是“我真差劲”;“我是赢家”,还是“我是输家”;“我很成功”,还是“我是个失败者”,都要看清它的本质,仅仅是一种说法而已。人生中最重要的是你所做之事,你的立场以及行为方式,这些都远比你所相信的那些关于自己的说法更重要。

现在,网上有好多小人物励志的小视频,尤其是那些接纳自己躯体残缺而勇敢走在镜头里的小人物,他们认真生活的样子真的很美,感动了很多人,激励了很多人——我没有理由不接纳自己,不认真生活。

现在,有的家长放大了孩子将来要面对的压力而焦虑,并且把这种焦虑搅和在管教与亲子关系中,心理上是希望帮助孩子改正缺点、端正态度,好好学习,不要输在起跑线上,但不知怎的,说着说着、劝着劝着、管着管着,就变成了指责,管教变得一地鸡毛,孩子越来越不听话,把自己的一番苦心和好意全当成了驴肝肺,亲子关系行同陌路,甚至势如水火。

为什么会这样?其实,很大的原因就是不懂“自我接纳”造成的。

自我接纳,是指个体对自我及其一切特征采取一种积极的态度,简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度。自我接纳包含两个层面的含义:一是能确认和悦纳自己身体、能力和性格等方面的正面价值,不因自身的优点、特长和成绩而骄傲;二是能欣然正视和接受自己现实的一切,不因存在的某种缺点、失误而自卑。

所以,学会自我接纳,接纳不完美的自己,接纳不完美的孩子,就可以减缓焦虑,进行正面管教,就可以避免用指责代替管教,才可以很好地帮到孩子。

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